《口语交际：我们做朋友》名师教案。
教学目标：1.通过口语交际练习，激发学生结交朋友的兴趣，能在新的环境中主动结交朋友。
2.学习使用普通话来说话，消除害羞感，增强交际信心。3.懂得赏识他人，知道与人交往要热情大方，有礼貌。教学重点：
1.能讲清楚想和谁交朋友及原因；能在交际中表达自己的情感。2.学会赏识他人；能愉快和谐地和他人进行沟通。教学难点：
学会赏识他人；能愉快和谐地和他人进行沟通。教学时间：1课时。教学过程：一、激趣导入。
1.同学们，今天我们一起来做好玩的游戏---名字接龙，比比谁认识的小朋友最多，好吗？
2.游戏规则：选一个学生，当宣布游戏开始时，他立即站起来说出班中其中一个朋友的名字，而且要说出一句夸奖朋友的话。被点到名的同学站起来接着再说其他朋友的名字。
3.总结：大家玩得真开心，看来大家都喜欢交朋友。班里有些同学你还不熟悉吧？你还想认识谁？等会儿去跟他们做个自我介绍，一起聊聊天，跟他们成为新朋友吧！
4.揭示课题：我们做朋友。二、学习交往。
1.怎样对别人进行自我介绍呢？在做自我介绍的时候，先说名字，自己的兴趣爱好，或者是别人不知道的信息。同时询问对方相应的信息，引起别人了解自己、和自己交谈的兴趣。
2.出示书中的插图，观察图中的小朋友是如何与别人交谈的。模拟插图中的情景，请两个学生面对面地演一演。
对他们的表演给予评价或是提出改进建议。评价时，重点关注“说话的时候，是否看着对方的眼睛。”
3.老师和学生进行示范。双方先互相问好，介绍自己的名字等基本信息，然后说出自己的喜好，询问对方的喜好，邀请对方加入某项游戏。(提示：跟别人交谈的时候，要看着对方的眼睛。）
三、互动交流。
1.**《找朋友》的歌曲，学生离开座位走到自己想交往的朋友面前，向对方做自我介绍，并就自己感兴趣的话题与对方交流。
2.刚才你认识了哪些新朋友，你们是怎样认识的？学生进行分组表演。
3.准备一架纸飞机，飞向哪个学生哪个学生站起来做自我介绍，并问“谁想和我交朋友”，愿意和他交朋友的学生站起来，开展交际活动。教师要关注和提醒学生：
在说话的时候，要看着对方的眼睛。”
4.介绍我的新朋友。请新结交的一对朋友上台，向全班同学互相介绍对方。其他学生可以随机提问，增进了解。
四、实践活动。
1.课间和新朋友一起做游戏。2.试着和邻居家的小朋友做朋友。
部编版一年级语文上册《口语交际》教案
口语交际 有趣的游戏 一 教学要求。1 引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。2 能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。二 教材说明。这次口语交际的内容是说 有趣的游戏 图上画了三种游戏 老鹰捉小鸡 贴鼻子 丢手帕。教材用图上小朋友的人数提示学生游戏指的是两人以上的集体娱乐活动 从...
部编版一年级语文上册《口语交际》教案
口语交际 有趣的游戏 一 教学要求。1 引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。2 能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。二 教材说明。这次口语交际的内容是说 有趣的游戏 图上画了三种游戏 老鹰捉小鸡 贴鼻子 丢手帕。教材用图上小朋友的人数提示学生游戏指的是两人以上的集体娱乐活动 从...
部编版一年级语文下册口语交际
生 老师，我们可以给他提示吗？师 当然可以！一个主动报名的学生在大家的指引下和加油声中，给小熊贴上了鼻子，教室里响起一片掌声和欢呼声。师 现场采访这位勇敢的小朋友，你是怎样把小熊的鼻子贴到准确的位置的？生 我被蒙上了眼睛，什么也看不见，凭感觉摸到了大概的位置，多亏同学们提醒我呢！师 是啊！你第一次就...