期中达标作业。
一、读拼音，写词语。
lǜ tán dēnɡ zhǎn cí chǎnɡ fēi jiàn
xuān bù chóu yuànda páo xiào
二、用“√"给加点字选择正确的读音。
摔(shuāi shuài) 山涧(jiān jiàn) 跺脚(duǒ duò) 搀扶(chān cān)
瞻仰(zhān zān) 灯笼(lóng lǒng) 抵御(yù xiè) 倾听(qīn qīng)
三、比一比，再组词。
蝉帜阻燥呻( )
弹识沮噪绅( )
四、把下列词语补充完整，并选词填空。
全神排( )倒临下。
别出面( )方惊( )跳。
1.同学们正地听老师讲课。
2.登上钟楼市中区的全景尽收眼底。
3.这消息很快传向不出三天全城都轰动了。
五、选词填空。
热烈热闹。1.静寂的草原( )起来：欢呼声，车声，马踏声，响成一片。
2.著名作家来我校做文学讲座，受到全体师生的( )欢迎。
因为……所以既……又……
3.这种境界，( 使人惊叹，( 叫人舒服。
4.水星( )离太阳最近，( 向阻时表面温度高。
六、指出下列句子运用的修辞手法。
1.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
2.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
七、按要求完成下列句子。
1.一个孩子正在灯下聚精会神地读书。(缩句)
2.大火一路蔓延，两小时后烧着了太和殿。(改为“把”字句)
3.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(仿写比喻句)
4.开始发抖，开始痛苦地呻吟。(修改病句)
八、根据课文内容填空。
1.通过这半学期的学习，我认识了很多了不起的人，他们中有的。
狼牙山五壮士，有的郝副营长，有的老支书，还有的渔夫夫妇。
2.跟随作者的脚步，我去到了很多地方，有的大草原，有的建德江，还有的故宫博物院。
九、口语交际。
长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。无论何时，无论何地，心中一样亲…”班上举行“祖国在我心中”演讲活动。请把你要说的话写下来。
十、快乐阅读。
一)课内阅读。
开国大典(节选)
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐(欢呼欢跃)起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐(欢呼欢跃)起来。
1.选择括号里正确的词语，打“√”
2.根据语段内容填空。
1)“这庄严的宣告，这雄伟的声音”是指。
2)“长城内外”“大江南北”指的是。
3.文中用了两个“一齐”,表明了( )
a.中国人民很高兴。
b.全场三十万人以及全中国人民为中华人民共和国的诞生而欢欣鼓舞的心情。中国人民从此站起来了，激动、自豪的心情溢于言表。
二)课外阅读。
伞的故事。看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！
娘沉思良久□最后一字一句地说□买□咱买一把□
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪有钱给我买伞呢？可是我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。
啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！
”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！
”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。
我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，这把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1.在第④自然段的“□”里加上合适的标点符号。
2.文中第①自然段中省略号的作用是第⑦自然段中省略号的作用是。
a.表示语意未尽b.表示话未说完c.表示说话断断续续。
3.“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明这句话表达了“我。
4.“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它？
十。一、习作。
题目：我多想
要求： ①先把题目补充完整，写一篇记叙文；
记叙要清楚，描写生动具体，详略得当；
不少于。
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