部编版六年级上册期中测试卷。
一、我是小小书法家。(9分)
二、给多音字注音并组词。(8分)
三、把词语补充完整。
不同凡( )巧( )天工。
余( )绕梁为所( )为。
)不经心焦( )不安。
)然大悟和( )可亲。
四、找出句子中的错别字，并把它改正过来。(6分)
1．一切都沉在蒙珑的薄暗中。(
2．有一天，我一如即往地背着马草走向他的书摊。(
3．我想那漂渺的空中，定然有美丽的街市。(
4．我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。(
五、选择恰当的关联词语填空。(8分)
a．不但……而且……
b．因为……所以……
c．即使……也……
d．只要……就……
1．我们( )要练好身体，( 要学好知识。
2．我们( )努力学习，将来( )能为祖国添砖加瓦。
3．( 生病了，他( )会凭着坚强的毅力战胜困难。
4．( 伯父为自己想得少，为别人想得多，( 受到了很多人的爱戴。
六、修改病句。(4分)
1．足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
2．老师每次提问，小明总是第一个首先举手。
七、写出下列句子的修辞方法。(5分)
1．海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。(
2．难道战象是要回到当年曾经浴血搏杀的战场吗？(
3．直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(
4．大雁在空中飞翔，有时排成一个“一”字，有时排成一个“人”字，有时齐声鸣叫，有时……(
5．清风扶细柳，淡月失梅花。(
八、把句子补充完整。(10分)
1．此夜曲中闻折柳。
2．我们爱我们的民族。
3．旧时茅店社林边。
4．志在流水，钟子期曰：“善哉。
5．随风潜入夜。
九、阅读短文，回答问题。(12分)
雄关赋。现在，我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。啊，好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。
先说说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间，那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人注目，从老远的地方就看得清清楚楚。
这五个大字，笔力雄厚苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的雄关浑然一体，煞是壮观。但是，最壮观的还是它地势的险要。不信，你顺着那城门左侧的台阶往上走吧，你走到城墙之上，箭楼底下，手扶着雉墙的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：
“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！”你往北看吧，北面，是重重叠叠的燕山山脉，万里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是万里长城的尖端。
山海关，就耸立在万里长城的脖颈儿之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地，其形势的险要，正如古人所说：
两京锁钥无双地，万里长城第一关。
1．联系上下文给下面的词语选择最恰当的解释，把序号填在括号里。(2分)
1)名不虚传( )
a．名字不虚着传扬。 b．不张扬；脚踏实地。 c．确实很好，不是空有虚名。
2)脖颈儿( )
a．脖子。 b．指山海关所在的位置，就像人的脖颈儿处一样险要。
2．用“//给短文分段。(3分)
3．短文着力表现了雄关两个最突出的特点，分别是和2分)
4．下面的词语中哪些词语是表现雄关特点的，画上“√”3分)
思慕已久( )巍然耸立( )
引人注目( )雄厚苍劲( )
气势磅礴( )咽喉之地( )
5．文中哪句话一语道破了雄关的险要位置？(2分)
十、习作导航。(30分)
回忆一下本学期的生活，你在做哪些事情上取得了成功？当时有怎样的感受？在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难和挫折？是怎样克服的？请选择一次成功的经历，写出来与大家分享。
参***。一、陌生记录日寇搏斗塑料逝世挽联厨房静谧。
三、响夺音欲漫躁恍蔼。
四、1.蒙珑——朦胧 2.即——既 3.漂渺——缥缈4．练——炼。
五、 六、1.“增加”改成“加深”。 2.删掉“第一个”或“首先”。
七、1.比喻 2.反问 3.拟人 4.排比 5.拟人。
八、1.何人不起故园情 2.这是我们自信心的泉源 3.路转溪桥忽见 4.洋洋兮若江河 5.润物细无声。
九、1.(1)c (2)b 2.第1自然段为第一段。
第自然段为第二段。 3.气势雄伟地形险要 4.
巍然耸立(√)气势磅礴(√)咽喉之地(√)5．两京锁钥无双地，万里长城第一关。
2019部编版六年级语文上册教案
第一单元。1.草原。教学目标 1.能正确读写 毯 等8个字和 绿毯 等19个词语，并联系上下文理解词义。2.有感情地朗读课文 背诵第1自然段。3.能一边读一边想象草原迷人的景色，说说想象到的草原迷人景色。4.通过感情朗读例句，能分清句子中哪些是具体描写的和哪些是写作者感受的，感悟写景中融入感受的表达...
部编版语文六年级上册习作
部编版语文六年级上册习作1 变形记。教学目标 1.根据习作提示，从四个标题中选择一个自己感兴趣的内容进行习作，或者自己拟一个有趣的题目进行习作。2.展开想象，能够运用第一人称的叙述方式，写出自己变形后的见闻感受，并掌握具体的写作方法和技巧。3.要抓住变形的动植物或物体的特征，写出自己的传奇故事来，情...
部编版六年级上册语文试题
一 选择划线字的正确读音。辛弃疾 j j 别 b i bi 枝丰年 ni ng ni n 社 sh n sh 林溪 x x n 桥。二 填上合适的量词。一 书一 黑云一 珍珠 一 船一 大风 一 城楼一 舟 一 原野一 明月 一 诗一 炊烟 一 江水。三 写出五个表示空旷辽阔的词语。如 一望无际。四...