5翠鸟。
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高。
一、看拼音写词语。
cuì niǎo wěi ɡǎn fù bù chèn shān chì hè sè
tòu liànɡ fàn qǐ shuǐ pào sì yǎnɡ yú wēnɡ
dǒu qiào shí bì qīnɡ cuì jí fēi
二、给下面的字加上部首组成新字，再组词。
干寸。秀乏。
包走。辟肖。
三、照样子，在（ ）里填上适当的词语。
（红色）的小爪子 （ 的头巾 （ 的翠鸟。
（ ）的嘴的羽毛 （ 的眼睛。
（紧紧）地抓住地停下 （ 地注视。
（ ）地看着地露出 （ 地飞行。
鸣声苇秆（ ）水波（ ）
石壁小鱼（ ）翠鸟（ ）
四、照样子写句子。
例：翠鸟叼起了小鱼。
翠鸟把小鱼叼起了，小鱼被翠鸟叼起了。
1．我洗干净了小手帕。
2．地球挡住了太阳光。
**拓展能力强化训练与用综合能力的养成。
1．（**题）你知道老渔翁为什么不让我们饲养翠鸟吗？
2．（阅读题）阅读短文，回答问题。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
(1) 找出短文中描写颜色的词语写下来。
(2) 这段中描写了翠鸟的特点，从 ， 的羽毛、 的羽毛、 的羽毛几方面介绍的。
(3) 从文中找出一句比喻句写下来。
部分参***：
基础部分：四、
1、我把小手帕洗干净了。
小手帕被我洗干净了。
2、地球把太阳光挡住了。
太阳光被地球挡住了。
拓展部分：1、因为老渔翁认为把翠鸟捉回家饲养，就等于把翠鸟关进了牢里，翠鸟就失去了自由。而只有给翠鸟一个自由的天地，才是真正的爱翠鸟。
1）红色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色
2）外形小爪子头上的背上的腹部的眼睛嘴
3）背上的羽毛像浅绿色的外衣。
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