一、读拼音，写词语。（6）
rìkòuxuányábàofāyīzhǎnqízhìfèiténg
二、选择正确的读音（2）
黑魆魆（xūqū）绷着脸（běng bēng）抡起（lūn lún）电钮（niǔliǔ）三、在括号里填上表示“说”这个意思的词语（不能用“说”或重复）（4）1.别人帮助了你，你要（）一声谢。2.
在中队会上，我们（）自己的理想。3.导游热情地向我们（）了绍兴的人情风俗。
4.家长会上，家长们各抒己见，（）自己的心声。四、选择题。
（2）1.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）
a．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。
b．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！c.晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
d．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。2.下列说法有误的一项是（）
a．《七律长征》是由***创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
b．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有**美。
c．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
d．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。3．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（）a．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩（fǔ）媚。
b．三十万人一齐拖帽肃立，一齐抬起头，瞻（zhān）仰这鲜红的国旗。
c．为了揭**星神秘的面莎，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测（cè）。d．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧（chōng）憬里。4．下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是（）a．开国大典：
创建国家的重大典礼。b．五更天：大约下午四五点钟。
c．就位：到自己应到的位置上。d．瞻仰：
恭敬地看。五、理解与运用（5）
1.他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
直奔”的“奔”读音是直奔”的意思是这一词反映了人们的心情。2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
诗句中的“逶迤”意思是这两句诗运用修辞手法，表达了红军战士。
3.为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声“走！”带头向莲花瓣走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
斩钉截铁”的意思是这个句子表现了战士们为保护群众和连队主力的决心和的精神。
六、课文回味（12）
1万水千山只等闲。”“等闲”的意思是赞美了红军战士的革命精神。
2.《狼牙山五壮士》一文叙述顺序是接受任务跳下悬崖。其中重点写的内容是填序号）因为这些内容能够突出地表现英雄人物崇高的精神品质。
3.《开国大典》按照的顺序，记叙了时间）在___举行___的盛况。文中场面描写中运用了的写作方法。六、爱国名言警句练习。（7）1.将名句补充完整。
1),死而后已。(2)位卑未敢。
3)祖宗疆土，当以死守，。(4)，视死忽如归。2.运用以上名句填空。
1）每当读到***总理为了建设新中国勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止，我就想到了三国时期诸葛亮说的话。
2）宋朝末年，北方民族进犯，李纲竭力反对南逃，主张坚决抵抗。他对宋钦宗说：“国家兴亡，匹夫有责”。即使自己的职位卑微，也一样忧国忧民，这正如宋代诗人陆游所说。
3）郝副营长为后续部队照亮了前进的路，可是火光暴露了自己，他被敌人的机枪打中了。我们可以用三国时期曹植的来缅怀他。
七、读书活动考查。（6）1.必背古诗。
童孙未解供耕织梅子金黄杏子肥2.读书考查。
1）《城南旧事》这本书是由（）写的。
2）在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（）；宋妈叫“惠安馆”是（）；爸爸叫“惠安馆”是（）。八、阅读感悟。(26)(一)课内阅读。(8分)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的(提擎)着红旗，有的(提擎)着红灯。
进入会场后，按照预定的地点(排列陈列)。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就(走向直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。1.用“\”画去括号内不恰当的字词。
(2分)
2.画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(2分3.仿照画横线的句子写一句话。(2分)
4.用“△”标出文中表示时间的词语，说说你从中体会到了什么。(2分。
二)课外阅读。(12分)
群众也在淋雨。
1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，***陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。
那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。
“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤(chànzhàn)。
人们不由得把目光投向***。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。
工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。***轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：
“总理，您就挡挡雨吧！”***转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？
”外宾的专机起飞后，***浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着(zhuózháo)急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！
”***接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说“赶紧告诉有关同志：,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”
1.在括号里正确的读音上面打“√”2分)2.联系上下文理解词语。(2分)
雷声隆隆彬彬有礼3.把句子改写成带有“说”的句式。(2分)
***转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”
4.读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？(2分。
5.第2自然段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？(2分)
6.“群众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？(2分。
三）（6分）
司马光七岁，凛然如**，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。
1.解释括号里的词。（2分）
1）众皆弃去。（）2）破之。（）2.翻译下面的句子。（2分）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。（2分）
九、习作平台。(30分)
学校的学习生活丰富多彩，开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次的活动”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。
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新人教版六年级语文上册第二单元试题。一 赶快把这些词语补充完整吧！一无 朝 蓬 手 脚尽 尽 潜 暗 东施 人 闻心 神 三 二 火眼金睛。找出下面句子中的错别字，并在括号中改正过来 1 她的脸，十年后的今天，如果在遇到，我未必能辨认，但我每遇见那天无所不畏的人，就想起她 为什么其他的人竟无所畏惧呢...
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第二单元字。1 难读的字。批 p 涧 ji n 抡 l n 雹 b o 2 难写的字。冀 上中下结构 注意与 翼 字区别 抡 右边是 仑 不要写成了 仓 盏 不要少写了上面的 丶 和 丿 下面是 皿 隆 右上是 折文 不要少写了中间的短横 第二单元词。1 必须掌握的词。千钧一发 安然无恙。4 词语归...
部编版六年级上册语文第二单元试卷
六年级语文质量检测 二 满分100分，限时90分钟。卷面整洁，字迹清晰，工整 3分 1 基础知识。34分。1 读拼音写词语。2分 请将词语规范地写在田字格里。从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是xu n y qi o b 2 辨字组词 5分 挟 挠 施 桨 艰 狭 绕 拖 浆 银 3 词语填空。9分...