六年级语文质量检测（二）
满分100分，限时90分钟。
卷面整洁，字迹清晰，工整（3分）
1、基础知识。（34分。
1、读拼音写词语。（2分）
请将词语规范地写在田字格里。
从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是xuán yá qiào bì 。
2、辨字组词（5分）
挟（ ）挠（ ）施（ ）桨（ ）艰（ ）
狭（ ）绕（ ）拖（ ）浆（ ）银（ ）
3、词语填空。（9分）
）高（ ）重深长乐道别有（ ）
）然大（ ）左（ ）右（ ）寝不狂风（ ）
可见一思潮水（ ）石（ ）寝不（ ）
4、用关联词语把两句话合成一句。（4分）
1)海岛战士自己多吃苦受累。 海岛战士要千方百计建设好祖国的海岛。
2)我的身在什么地方。 我的心永远忘不了祖国。
5、选词填空（4分）
观赏欣赏观察。
1）、我们在事物时，要注意抓住事物的特点。
2）、联欢会上，同学们津津有味地小红表演的节目。
当然虽然既然竟然。
1）、你答应和他一块看电影，就应该准时去。
2）、在科学不发达的时期，人们不可能正确解释日出日落的现象。
6、按要求写句子（8分）
1）如果没有“人”字形线路，火车不能爬上那个这样的陡坡。（改为反问句）
2）我们难道不应该热爱祖国吗？（改为陈述句）
3）我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
4)看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲。
改为双重否定句：
7、判断下列句子中的修辞手法。（4分）
1）月亮不好意思地躲进云层。
2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3)**要开山，**要架桥，**要陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测。
(4）五十六个民族是五十六朵花。
二、实践题。（6分）
几个不同身份的人围绕世界上最宝贵的东西是什么这一话题进行**，都从自己的角度去理解。国脚说：最宝贵的东西是激动人心的进球。
商人说：最宝贵的东西是源源不断的利润。画家说：
最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。
（所说的话要符合他们每个人的特征）
小孩说。病人说。
三、阅读（27分）
-）阅读《詹天佑 》回答问题。（15分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。（2分）
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。（2分）
3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。(2分)
勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 恶劣（wù è讥笑（jǐ jī）
4、找出文中的两组近义词。（2分）
5、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。（2分）
6、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑的精神。（2分）
7、用“——画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）
8、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？（用原文回答）（1分）
二）美国西部华人的奥运情结（12分）
不在现场，你怎么也想象不出那些住在美国西部的华人华侨是多么（期盼期待）北京奥运会圆满成功。
4月 9日是北京奥运会圣火在旧金山传递的日子。当天一大早，华人华侨就自发地组织起来，穿上印有迎接北京奥运会圣火的服装，拿着中国国旗，国际奥委会五环旗，从四面八方来到奥运圣火传递的路线上。（即使尽管）圣火传递启动仪式要到下午１点才开始，但是很多华人夜里或清晨就乘车来到了滨海大道，并且在路边进行腰鼓、秧歌等表演，引来很多美国人驻足**。
记者在火炬传递沿途看到，尽管有少数“**”分子声嘶力竭地鼓（噪躁），但是华人以声势浩大的呐喊声“北京奥运会，go，go，go”将对方的气焰压了下去。前旧金山硅谷湖北同乡会会长牛飞月地说：“对于我们这些居住在美国的华人来说，只有祖国强大了，我们的腰杆子才能更硬。
”居住在旧金山的绝大多数华人华侨都积极支持北京奥运会和这次火炬传递，他们（期望希望）祖国繁荣富强，坚决反对包括“**”在内的任何试图**祖国的行径。
在本次火炬传递的终点赫尔曼广场，正在这里出差的上海旭上电子公司的钱海勇在接受记者采访时说，很遗憾，自己的英语不是很好，否则一定要和那些鼓吹“**”的人理论一下。
置身于赫尔曼广场，有一种身在国内的感觉，到处都是华人，到处都是五星红旗，以及支持奥运的横幅。国际严新生命科学公司的1000多人早早来到这里，用各种文艺形式表达身在异乡的华人希望祖国平安和谐的心情。当“56个民族56朵花”，“我爱你中国”等歌声想起的时候，人们有理由相信，北京奥运会火炬在旧金山的传递尽管可能会遇到一些困难，但是中国人万众一心向奥运的信念却会通过这次活动传播开来。
1、 “行径”和“行为”是一组近义词，想一想，短文中的“行径”可以替换成“行为”吗？为什么？（2分）
2、 在文中的横线上填上合适的词语（1分）
3、 划去括号中不合适的词（2分）
4下面这个长句该怎么正确停顿呢？请用“/”标注出来。（1分）
居住在旧金山的绝大多数华人华侨都积极支持北京奥运会和这次火炬传递。
5、从哪些方面可以看出美国西部华人华侨的奥运情结？（3分）
6、如果此时你正面对着少数“**”分子，你准备和他们理论些什么？（3分）
四、习作题（30分）
我们的祖国像雄鸡一样屹立在世界东方，有着悠久的历史、灿烂的文化、丰富的物产、杰出的人才…… 以“祖国，我爱您”为主题，写一篇作文，努力做到内容充实具体，感情真挚，语言生动，富有感染力。不少于。
部编版六年级语文上册第二单元复习
第二单元字。1 难读的字。批 p 涧 ji n 抡 l n 雹 b o 2 难写的字。冀 上中下结构 注意与 翼 字区别 抡 右边是 仑 不要写成了 仓 盏 不要少写了上面的 丶 和 丿 下面是 皿 隆 右上是 折文 不要少写了中间的短横 第二单元词。1 必须掌握的词。千钧一发 安然无恙。4 词语归...
部编版六年级上册语文第二单元说课稿
1 了解背景，走进长征 教学伊始，我借助长征路线图，概括红军长征的艰难及 七律长征 的创作背景。紧接着，欣赏课文范读。通过铺垫历史背景和激情范读，将学生引入情境。设计意图 万事贵乎始 课堂伊始，通过情境教学法，巧妙地唤起学生的好奇心和求知欲，迅速地将学生带入那段历史，激发学习兴趣，营造阅读期待。2 ...
部编版语文六年级上册第二单元单元课教案
一 单元内容总述。1.本单元主题 本单元课文主要是围绕 重温革命岁月 这个专题进行编排的。主要由 七律 长征 狼牙山五壮士 开国大典 灯光 四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀 了解文章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法写活动。2.本单元重...