初中语文试卷。
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第五单元测试题。
一、卷面书写本试卷卷面分5分，请认真书写，保持试卷卷面整洁。
二、积累与运用（31分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是：（ 3分）
a．闷闷（mèn）不乐挪（nuó）威贮（zhù）藏尽（jǐn）量。
b．蹒（pán）跚遗孀（shuāng）忧心忡忡（zhōng） 毋（wú）宁。
c．无垠（xiàn） 铁锹（qiāo） 乙醚（mí） 躯壳（qiào）
d．筛（shāi）糠迸（bìng）射砭（biǎn）骨吞噬（shí）
2.下列词语完全无误的一项是：（ 3分）
a、迫不急待畏缩不前刚毅不屈念念有辞姗姗来迟。
b、死得其所养精畜锐齐心协力头昏眼花疲惫不堪。
c、芸芸众生坚持不泄风餐露宿鲁莽大胆忧心冲冲。
d、精疲力竭怏怏不乐耀武扬威洋洋得意精打细算。
3.下列句中加点的成语使用不当的是：（ 3分）
a.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
b.这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
c.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来。
d.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。
4. 下列句子没有语病的一项是：（ 3分）
a．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
b．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
c．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。
d．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
5.下列对课文内容说明不合文意的一项是：（ 3分）
a．《伟大的悲剧》一文讲述了挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特在南极展开的一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。最后，斯科特和他的队员们在归途中悲壮覆灭。因此，他们彻底失败了。
b．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中经历痛苦——绝望——平静——乐观——勇气重燃的一段心路历程。
c．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人和一位**的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
d．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。
6.诗词默写（8分）
刘长卿《送灵澈上人》中写郊野向晚静景，蕴含无限情思的句子是。
《约客》中表现作者含而不露的表达寂寞、焦躁心情的句子。
李白在《春夜洛城闻笛》中运用典故，点染诗人浓浓乡思的句子是。
在写作中，我们常引用《滁州西涧》中的诗句，来渲染一种恬淡幽静的意境，表达对无声息者的一丝同情，这两句是。
7.根据语境，选择恰当的成语填在下面的横线上。（4分）
卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳。
执着的故事不老——愚公移山、夸父逐日执着的人物不朽的勾践的苏秦、闻鸡起舞的祖祖狄、面壁静修的达摩。执著是是坚持不懈，是一支永无休止符的进行曲。
8. 名著阅读。（5分）
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在，有个文学论坛准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：
不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。）
名著：《童年》《三国演义》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩：再读，看到了祥子挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进**，帮他一把。
名著。感言。
三、诗歌赏析（6分） 约客赵师秀。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
9．对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是：（ 3分）
a．早春 b．暮春 c．夏季 d．秋季。
10．对这首诗的理解和品味不恰当的一项是：（ 3分）
a．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
b．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。
c．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。
d．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
四、文言文阅读（21分）
夸父逐日》夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
共工怒触不周山》昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
11.解释下列句中加点的词语（4分）
夸父与日逐走饮于河、渭（ ）
天柱折，地维绝故水潦尘埃归焉。（
12.翻译下列句子（6分）
未至，道渴而死。
天倾西北，故日月星辰移焉。
13.下列句子中的加点字意思相同的一组是（ ）3分）
怒而触不周之山天柱折，地维绝。
a. 学而不思则罔b. 忽然抚尺一下，群响毕绝。
故日月星辰移焉众妙毕备。
c. 故时有物外之趣d. 以为妙绝。
14.对夸父最终“弃其杖，化为邓林。”你是如何理解的？（4分）
15.共工怒触不周山的原因是什么？“怒”字表现了他怎样的性格特点？（4分）
五、课内现代文阅读（20分）
我们随身还带了一点药品。一百克纯乙醚，一百克九十度的酒精和一瓶碘酒。我试着喝了两三口纯乙醚，那就好像我吞了刀子下去。之后我又喝了一点九十度的酒精，这下总算是把我的喉咙封住了。
我在沙地上挖了一个坑，我躺在里面，然后再用沙子盖住身体。只有我的脸露在外面。普雷沃找到了几根枯枝，生了一堆很快就会燃尽的火。
普雷沃不愿意把自己埋在沙子里，他宁可跺脚取暖。他错了。
我的喉咙发紧，这不是个好兆头，但我自我感觉好过一点了。我感觉平静，一种超越了任何希望的平静。我身不由己地踏上旅程，面对星空被绑在贩奴船的甲板上。但我或许还不是很不幸……
我不再感到寒冷，只要不动任何肌肉。于是，我忘了埋在沙子里的躯体。我不再动弹，永远都不会再感到痛苦。
何况，说实在的，人受的苦还真不算多……在所有这些苦痛过后，剩下的就是疲倦和错乱的协奏了。一切都变成画册，变成有点残忍的童话故事……刚才，风驱赶着我四下乱窜，为了躲避它，我像困兽一样团团转。之后我感到呼吸困难，好像是膝盖硌着我的胸膛。
我在天使的重负下挣扎。在沙漠里我从来都不是孤身一人。既然我现在不相信周围的一切，我不如缩在自己的躯壳里，闭上眼睛，不再动一根睫毛。
我感到，有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里：在大海深处，江河就平静了。
16.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
17. 第①段中画线的句子用了什么修辞方法？在文中有何表达作用？（4分）
18.第③段 “我感觉平静，一种超越了任何希望的平静。”一句中“超越了任何希望的平静”应该怎么理解？（3分）
19.第④段的描写主要运用了什么方法？请从文中具体找出一处来加以分析。（4分）
20.文章是以第一人称“我”的口吻来写的，这样写有什么好处？（4分）
六、课外散文阅读（17分）
零下三十度的温暖。
那是记忆中最冷的一个冬天，最初的时候雪少，干冷干冷的，连我们在这地方长大的人都有些受不了。而且，那时候我刚刚经历了一场挫折，仿佛看透了世态炎凉，所以愈发地觉得从心里往外的寒冷。
闲得无聊，也是为了躲避伤痛和失望，我决定去乡下的老叔家。老叔一直和我很谈得来，他由于种种原因，大学没有读完就回乡务农，可从没见过他露出过落寞的神情，相反却生活得有滋有味。在老叔那里，受他的情绪感染，我的心情也许会好些。
那时老叔正赶着马车给镇上拉煤，每天都忙得团团转。于是我决定第二天和他一起去干活，也许劳累也可以使人忘掉很多事。
没想到当天夜里下了这个冬天最大的一场雪，早起一看，那雪足有一尺多厚，大风呼啸，寒气逼人。我和老叔赶着马车出发了。煤场距镇上十多公里，那里荒无人烟，很是偏僻。
虽然出发前我们已经全副武装，厚厚的棉衣棉裤棉鞋，大狗皮帽子，毛围脖，只露出一双眼睛，可坐在马车上，我还是冻得眼睛生疼。老叔的鞭子打着响亮的哨子，说：“今天零下三十度，最冷的一天让你赶上了！
”我眯着眼睛，看着白茫茫的雪野，冻得说不出话来。
装完车，身上的汗便多了起来，竟是丝毫感觉不出冷了。休息片刻，马车开始向镇上奔去。风一吹，浑身的汗顿时变凉，接着便是彻骨的冷。
那马身上一层细细的白霜，口鼻间突突地吐着大团的白气。我和老叔的帽子上围脖上也是白糊糊一片霜，风像细刀一样钻进身体，连打寒战的力气都没有了。中途路过一个小村子，远远地看见一个人站在村口的路边。
待马车行近，看清那是一个四十多岁的妇女，手里拿着笤帚和一只编织袋。老叔忽然用力一甩鞭子，收回时鞭杆戳到煤上，立时一团冻在一起的煤滚下车去。
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