第五单元练习与检测。
班级姓名：一、基础知识积累与运用（50分）
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）4分）
a、蛰伏 zhé 吮吸 shǔn 喙尖huì 针鼹 yǎn
b、威慑 shè 贻误 tiá 水涨船高 zhǎng 承载 zài
c、桥墩 dūn 携带 xié 措手不及 cuò 黏液 nián
d、轮廓 kuò 丘壑hè 巢穴 cháo 伺机 sì
2、下面词语中书写有误的一项是（ ）4分）
a、因地治宜首曲一指望洋兴叹嶙峋。
b、重峦叠嶂先发制人轻举妄动颠簸。
c、我行我素招摇过市临阵磨枪掘土。
d、鞭长莫及别具匠心防不胜防镂空。
3、下面加点字解释有误的一项是（ ）4分）
a、鞭长莫及（达到）
b、威慑天下（用威力使对方感到恐惧）
c、贻误战机（耽误）
d、盘曲嶙峋（高耸的样子）
4、下面句子中没有说明事物特征的一项是（ ）4分）
a、针鼹的外形和刺猬差不多，长300～450毫米，宽不到70毫米，雄的略大一些。
b、我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。
c、苏州园林在不同之处有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
d、“道高一尺，魔高一仗”，我的本领也在不断提高。
5、对下列句子加点词分析有误的一项是（ ）4分）
a、苏州园林据说有一百多处。（是留有余地的说法，体现了说明文语言的准确性）
b、屋瓦和檐漏一律淡灰色。（表示十分肯定的语气，突出苏州园林色彩上的特点）
c、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（紧扣苏州园林“图画美”的总体特征，用比喻来形容枝条弯曲的藤萝给人的感受）
d、至于池沼，大多引用活水。（“活”突出了池沼的特点，间接说明了“如在画图中”）
6、指出下列句子的说明方法。（8分）
a、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 （
b、桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。（
c、外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。（
d、一旦遇到敌害，如老鹰啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一团，像刺猬一样，全身根根尖刺一致朝外，敌人也就对它无从下手了。（
7、指出下列句子的表达方式。（6分）
a、亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。（
b、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似的道旁树：因为依据中国画的审美观点，这是不足取的。（
c、针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。（
8、填空（8分）
1）、说明文是介绍、说明客观事物的文章，以___为主要表达方式。
2）《苏州园林》作者名绍钧，现代作家、著名教育家，其童话集是。
3）《桥梁远景图》作者我国著名的桥梁专家。
9、请用带动物名填空。（4分）
噤若寒___胆小如___犬不宁逐___中原。
月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条警示标语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言简练、得体，不超过20个字。（4分）
二、阅读（50分）
一）设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的___讲究假山池沼的讲究花草树木的___讲究近景远景的___总之一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在话题中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
苏州园林理都有假山和池沼。或者重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。
有些园林的池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。
游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（34分）
1、在第一段文字的括号中填入恰当的词语。（8分）
2、说明事物要抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是句中“__两字贯穿全篇。选文第二段中的一句和最后一句照应了这一特征。（3分）
3、第二段可分为两层，这两层之间的关系是在假山的堆叠部分，文中一句从游览者的感受的角度突出了假山的堆叠的艺术效果。在说池沼的特点部分，文中用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容是3分）
4、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”不能互换的原因是2分）
5、两段中画线的两个句子所用的说明方法依次是2分）
6、说明事物要注意合理安排说明顺序，这两个文段采取的是顺序。从全文看，这两段之间的结构关系是2分）
7、“如在画图中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是2分）
8、第二段说明的中心内容是（ ）4分）
a、苏州园林里都有假山和池沼。
b、苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。
c、苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历，胸中有丘壑。
d、苏州园林中假山和池沼的配合显出自然美。
9、第二段文字对第一段文字中“讲究假山和池沼的配合”作了具体介绍，对此理解错误的一项是（ ）4分）
a、苏州园林有假山，有池沼，山水映衬，互相配合。
b、苏州园林中假山的堆叠注意了与竹子花木相配合，使人产生“身在山间”的实感。
c、苏州园林中的池沼与桥梁、石岸、石头或花草金鱼等景致的配合，富有自然之趣。
d、苏州园林中假山和池沼注意互相配合，讲究对称美。
10、从语言的角度分析，下列说法错误的一项是（ ）4分）
a、第一段中的“一切”、“绝不”等词语表达了十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。
b、第二段中的“大多”、“往往”等词语用得极有分寸，既不夸大又不缩小，体现了说明文语言的严密性。
c、说明文的语言风格可以平实，也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。
d、第二段最后一句话中的“又”字，既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍，又强调游览者看“鱼戏莲叶间”的成画效果，体现了语言的连贯性。
二）①将来的桥梁一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝土会由高分子新材料来代替，重量轻而强度高。桥梁构件的制造，一律自动化。
桥墩的水下工程，可用机器人操作，动作灵巧，由人在水上指挥。桥墩基础，不必沉到那么深，在松软的土质中，可以加进凝固剂，把软土变成硬土。架桥时，全用电脑控制的各种机具，差不多不需人的劳动力。
采用了这些新技术，当然桥的成本就低了。
将来的桥梁一定造得很低。现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。因为桥下要走船，如果水高船也高，水涨船高，桥就更要高了。
桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”，引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还大。现在有一种活动桥，桥面很低，平常走车，等到有船过桥时，就把一个桥孔开开来，等船过去再关上。但是因为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便，因而这种桥虽然便宜，却用的很少。
将来的桥梁，可就大不同了。桥孔可以用极轻的材料如玻璃钢制成，开动桥孔的机器，也比现在的灵活得多，因而开桥、关桥的时间可以大大缩短。而且桥上有自动远距离控制的设备，有船过桥时，它会自动打开桥孔，并且预先对两岸路上的车辆发出信号，让它们知道桥下正在过船。
等船一过去，桥孔立刻自动关好，车辆可以很快第过河，这样对于水陆交通，两不防碍。（16分）
1、在文段中标出这两段的中心句。（4分）
2、用简洁准确的话概括“将来的桥梁一定造得很便宜”的原因。（4分）
3、第②断中提出“将来造出的桥”的特点是。（4分）
4这两段文字中，按作者的设想，“将来的桥梁”的优点有4分）
语文版七年级语文上册第五单元测试卷 附答案
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