初中语文试卷。
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七年级（下）语文第五单元测试卷。
一、 语文知识及积累：
1、给加点字注音：
拽（ ）毋宁（ ）吞噬羸弱（ ）
泅（ ）告罄抵御（ ）踌（ ）躇 （
2、给汉语拼音写汉字：
lǐn( )冽浅 zhuó( 痕 jǔ (丧 biān( )骨阴mái（ ）盘y冻饿之yú（ 毛骨sǒnɡ（ 然忧心chōnyānɡ（ 不乐z不倦
3、课文识记：
1） 默写赵师秀的《约客》
2） 默写赵翼的《论诗》
3）写出表现夸父为人类造福的句子：
二。 文言文阅读。
阅读《夸父逐日》，《两小儿辨日》
1、 解释词语：
逐走道故去及汤决汝。
2、 翻译句子：
1） 初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
2） 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
3、 你认为哪个小孩说得有道理呢？
4、 两个小孩子具有哪些可贵的品质？
5、 “孔子不能决也”说明了什么？
6、 你能举出一个在生活中像夸父一样的人？
三、 现代文阅读： (一)《伟大的悲剧》
1．联系上下文，体味下列词句的含义。
对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
2、联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指作者为什么这样比喻？
3、故事发生的地点在主人公是在这一个英雄的集体里还有等共名探险队员。
阅读：（凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷——所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧）部分。
4、用简洁的语言概括出选段的大意。
5、斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成为“我的遗孀”这是为什么？
6、选文中从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来：
7、斯科特在生命的最后时刻，在寒风凛冽的南极帐篷里，给英国公众写了一封绝命书。试根据选段分析这位英雄所表达出的内心情感。
8、第三段中有一处细节描写表现了这个英雄的团体，在临死的时候仍然具有的那种集体友爱精神，请用横线标出来。
9、如何理解最后一段的深刻含义？
10、根据课文提供的信息，归纳出南极具有哪些“威力”？（分条列出）
11、有人认为斯科特的所为并无多大意义，甚至觉得他们是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法？
二）《荒岛余生》
1、鲁滨孙把每天的经历都记了下来，一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么？（用课文中的语句回答）
2、仔细阅读课文，找出主人公心理变化的语句。
4、如何看待鲁滨逊的记日记和阅读圣经，祈祷的行为？
5、他在最不幸中得到的经验教训是什么？
6、如何看待鲁滨逊的逆境中的自我安慰？他是否值得这样活着？
7、鲁滨孙把自己的不幸处境作了分析，他的困难主要有哪些？
8、鲁滨孙在这种最不幸的处境下是如何安慰自己的？
9、谈谈你眼中的鲁滨孙。
10、军人或一些有志于探险事业的人们，也常常接受一些“野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方（荒岛或森林），给他们一点必需品，让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你，你需要哪些物品（越少越好）？
你将如何克服可能遇到的各种困难？自己设置一种情境，按要求填写。 ①你需要的物品：
你可能遇到的困难：
你克服困难的办法：
11、说说你读了此文后所受到的教育。
答案。一， 积累与运用。（略）
二。 文言文阅读。
1.赛跑在半路原因距离。
到热水判断你。
2.（1）太阳刚出来时清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手伸向热水里。这不正是近的就觉得热，距离远就觉得凉吗？
2）两个小孩笑着说：“谁说你见多识广呢？”
3.两个人的判断角度不同，两个人的判断都不对，太阳离我们的距离是不因冷热大小而改变的。
4.具有勇于探索，独立思考，大胆质疑的精神。
5、知识无穷尽，再聪明博学的人也有不知道的。或：说明孔子具有事实求是的学者风范。
6、略。现代文阅读： (一)《伟大的悲剧》
1、（1）作者站在斯柯特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。（2）运用拟人的手法，写出斯柯特和队友们痛苦万分的心情。 2、对美好往事、对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与严酷的现实形成了鲜明的对比，增加了悲剧的效果。
3、略 4、归途艰险，悲壮覆灭，伟大的悲剧，高尚的灵魂。5、作出了牺牲的准备，已经没有希望生还。增加了悲剧的效果。
6、略、 7、要点：热爱祖国，勇于献身。 8、死去的斯科特还像兄弟似地搂着威尔逊。
9、英雄们虽然失败了，但精神却是伟大的。10、风大、雪大、气温低。 11、这是一种对科学的献身精神，正因为有了这种精神，人类才走出封闭的家园，认识了美丽的地球，使人类走向了进步。
二）《荒岛余生》
2．⑴被陷荒岛的绝望之情。⑵希望活下去的坚强信念。⑶有了生存下去的意志并希望顽强地生活下去。
2．只不过是……减轻一点心中的苦闷罢了。 、逐渐控制我的失望心情”——对自己的处境稍稍有了好感”。 我们也可以……从而找到聊以**的事情。
4.抚慰心灵，精神的需要，相信上帝的存在，获得活下去的精神支柱。5、身处逆境，要悲观绝望，决不退缩，失去信心，而要努力看到积极因素，从而改变自己的被动局面要善于调整心态，勇于面对困难，克服困难。
要正视生活中的种种困难、挫折，培养坚忍不拔，积极进取的心态以及勤勉、务实的作风，学会珍爱生命、珍视生命的价值。
6.这种安慰是积极的，他珍惜生命，善待生命，活得有尊严，有价值，所以值得活者。7、孤独、没在衣穿、面临野兽威胁。
8、把我的幸与不幸，好处与坏处加以比较。①如食物、取火工具、淡水、枪械、弹药等，②猛兽袭击、迷失方向、孤立无援 ③修建营地、打造围墙，觅食找水 ， 观察太阳等辨认方向，计算日期。9、意志坚强，珍惜生命，勤于创造，积极主动。
10、略 11、要点：学习鲁滨逊的品质。
七年级下册语文第五单元周测
班别 学号 姓名成绩 满分53分。一 基础 24分 1 根据课文默写古诗词。10分 1 浩荡离愁白日斜龚自珍 己亥杂诗 1分 2 阴阳割昏晓。杜甫 望岳 1分 3 陋室铭 中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是2分 4 春夜洛城闻笛 诗中写诗人听到 折杨柳 曲调，不觉思念自己的家...
人教版 2019 语文七年级上第五单元测试题
2015年秋期七年级语文教学质量监测卷。第五单元。时间90分钟，满分100分 班级姓名学号得分。一 积累与运用 20分，每小题2分 一 基础知识。1 下列字形字音全对的一项是 a 骸骨 h i 潜行 qi n 狩猎 sh u 匀称 ch n b 轻盈 q ng 河干 g n 篡夺 cu n 铁锹 q...
七年级语文 上 第五单元测
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