第二单元测试题。
姓名 ：一、基础知识积累与运用。
1、 给下列加点字注音。
浙江学籍衰落韶山（ ）恫吓（ ）磕头驯服刹那羞怯遏止（ ）
2、 根据解释写出成语。
1）、怒气冲冲，难以抑制。
2）、把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。
3）、不经慎重考虑，盲目行动。
4）、形容心里急切地想试试。
3、下面搭配不正确的一项是（ ）
a、《鲁迅自传》——鲁迅——《呐喊》
b、《***的少年时代》——埃德加**——《西行漫记》
c、《第一千个球》——贝利——《贝利自传》
d、《少年爱因斯坦》——王滨等——《世界杰出人物的少年时代》
4、选出没有错别字的一项是（ ）
a、 陆续诲蔑筹办滂沱。
b、 恫吓唯新天分沮丧。
c、 指摘驯服荒谬泛滥。
d、变故耸听生崖堕落。
5、默写填空。
1）天下兴亡。
2）寄意寒星荃不察。
3俯首甘为孺子牛。
6、选词填空。
a、阅历 b、经历 c、学力d、学历。
1）母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的。
2）他丰富， 了人生路上的数次选择。
3）现在社会对人才的要求越来越高，没有大学的人，很难找到工作。
7、指出下列句子所使用的人物描写方法。
1）我抽的烟不是自己买来的，这还无关紧要，这时我倒联想起许多事情——我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大；我似乎看见他为了养活一家，在毫无怨言得清理便盆，打扫地板。（
2）我把半截烟往地上一按，脸都吓白了：“天呀！回家后够我受的了。
8、仿句练习。
星星对天空说：你是我温暖的眠床；浪花对大海说：你是我快乐的摇篮。
二、用课文中的词语概括下边句子的意思。
1．指从事某种活动或职业的生活。（
2．（思想、行动）往坏里变。（
3．形容雨下得很大。（
4．不经慎重考虑，盲目行动。（
5．没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。（
6．把不同的事物不加区别地混在一起来讨论或对待。（
三、找出下列各句中的错别字并改正。
1．我又刻制自己不去想它。（
2．数以百记的观众跳下看台……（
3．我们经过看台时，观众欢生雷动。（
4．它使我御下了一个思想包袱。（
5．我看到里边只有几张刍刍巴巴的条子。（
6．我知道我的个性，而且在那个年龄，我是容易感情冲动而轻举忘动的。（
四、选择恰当词语填空。
1．一个同伴说：“有啥可怕？他没看见你吸烟。”
a．嘲讽 b．嘲笑 c．嘲弄。
2．跑过马拉卡那体育场拥挤的时，我的心跳得很快……
a．地域 b．区域 c．领域。
3．我看到球以的弧线，飞过安地拉将张开的手掌，进入球网。
a．美丽 b．美观 c．美妙。
4．由于我一直足球，而且知道抽烟对一名职业球员的确有害……
a．热爱 b．喜爱 c．酷爱。
五、根据对课文的理解回答。
1．“第一千个球”侧重于叙述。
2．“慈父与恩师”侧重于叙述。
二、阅读理解。
一、《鲁迅自传》节选。
我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命**在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。
到一九二六年，有几个学者到段祺瑞**去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
1．本文段可分为三个层次，请用“∥”把它划出来。
2．文中加粗的语句表达了作者怎样的思想感情。
3．文段中画浪纹线的句子含蓄地交待了一个什么样的重大事件？作者是用什么样的语气来表达的？表达了作者什么样的情感？
4．鲁迅到广东后，“四月辞职”，这中间也暗含了一个重大事件，它是什么？鲁迅为什么要辞职？
5．本文段在语言文字的表达上体现了全文的一个什么特点？
二）我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账这用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。
我是家里的“读书人”。我熟读经书，可是不喜欢它们。我家看的是中国旧**，特别是关于造反的故事。
我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些**，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。
大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。
他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。
7．“这位老先生讨厌这些**，说它们是坏书。”老先生为什么说这些书是“坏书”？
8．文中提到的“正经书”是指 。
9．从作者少年时代喜欢看的书中可以看出作者的什么性格？
10．“在容易接受的年龄里”***从这些书中接受了什么？
11．《三国》、《西游记》等在当今被列为名著，鼓励青少年阅读，你怎么看？
5．少年***喜欢读哪些书？这些书对他的成长有什么影响？
6．成语中的比喻很多，请在括号中填入一个恰当的字，使成语完整。
胆小如（ ）料事如（ ）暴跳如（ ）度日如（ ）
挥汗如（ ）挥金如（ ）守口如（ ）血流如（ ）
三）一个礼物换回另一个礼物。
在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起。于是，他就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢；在能找到的任何一个空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了。他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一只足球。小男孩踢得更卖劲了。
不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了，小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好坑的时候，别墅里走出一个人，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说：
“教练，圣诞节到了，我没有什么礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”
教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物！明天你到我的训练场去吧。”
三年后，这位17岁的男孩在第六届世界杯足球赛上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。
1．给加粗的字注音。
膀胱（ ）祷告（ ）别墅（ ）
2．文中哪一句话最能说明贝利的确有足球天赋？
3．题目中的“一个礼物”指什么？“另一个礼物”指什么？后来还有什么特殊含义？
4．故事结束才说出贝利的名字，这样的安排有什么好处？
5．“天才之路都是用爱心铺成的”，贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的？
6．找出点明主旨的句子，并说说它在全文中的作用。
1、略 2、（1）怒不可遏 （2）相提并论 （3）轻举妄动 （4）跃跃欲试 3、a 4、c 5、（1）匹夫有责（2）我以我血荐轩辕 （3）横眉冷对千夫指 6、（1）c（2）a b（3）d 7、（1）心理描写（2）神态描写、语言描写8、小草对大地说：你是我宽敞的家园；小鸟对树林说：你是我清新的居室。
二、1．生涯2．堕落3．滂沱4．轻举妄动5．无地自容6．相提并论。
三、1．刻—克2．记—计3．生—声4．御—卸5．刍—皱6．忘—妄。
四、1．a 2．b 3．c 4．c
五、1．贝利进第一千个球的感受2．贝利父亲对儿子晓之以理、动之以情的教育。
二、（一）1．……到底被拒绝了。∥但革命也就发生……国文系讲师。∥到一九二六年，……2．写出了鲁迅处境不尽如人意，想寻一个适合自己理想的职业而不得的无可奈何、失落、惆怅之感。
3．含蓄地交待了2024年的“3·18”**。作者是用轻描淡写的语气来表达的。它表达了作者对段祺瑞**及其反动文人的蔑视，也透露出无声的控诉。
4．它暗含了蒋介石发动的“4·12”反革命政变。鲁迅在这次重大事件中，看到了更多的血，更残酷的杀戮。他认清了蒋介石的反革命本质，不愿在反革命统治区任职，因而毅然决然地“辞职”。
5．本文段在语言文字的表达上体现了本文语言简洁，感情含蓄深刻的特点。
7．因为这些书都是宣传“反上”内容的书，在当时看来，这些内容的书是该禁止的。（意近即可） 8．先生让我们读的一些经书。 9．叛逆精神。
10．***接受了这些**中的造反精神，学会了对旧社会的不满与反抗。 11．略。
语文版七年级上第二单元单元测试卷
满分100分，时间45分钟 班级姓名学号成绩 一 基础知识运用 30分 1 给下面句中加点的字注音正确的是 4分 1 外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍 chu 劳作，尤 y u 喜纺棉。2 我暗暗地在那里匿 l 笑，却一声不响。3 有人揶揄 y y 她 可不是，都说阿莉是你的冰棍调 ...
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