五年级期中检测卷。
一、读拼音，写汉字。(10分)
装shpèi( )带庄ji气pò(
kuī (视 zhà( 栏 bǎnɡ( 样 qīnɡ( 听。
qū (体 nèn( )绿。
二、辨字组词。(8分)
三、把下列词语补充完整。(6分)
无( )无处地。
)人心欲滴。
龙腾小心( )
四、补充下列诗句。(7分)
1.飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
2.横看成岭侧成峰不识庐山真面目。
3.叶公见之，弃而还走是叶公非好龙也。
五、按要求写句子。(6分)
1.写出一句与书有关的诗句。
2.写出一句与诚实有关的名人名言。
六、课内阅读。(17分)
我自1986年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》,就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》,就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
1.概括选文前两个自然段的内容。(4分)
2.在作者看来，什么样的文章才是好文章？ (4分)
3.作者写看了精彩的《西游记》会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。举这两个例子的目的是什么？(3分)
4.怎样理解“‘读万卷书’更是我唯一的消遣”一句中的“消遣”?(3分)
5.“读万卷书，行万里路”的含义是什么？ (3分)
七、课外阅读。(16分)
剪贴报。我有一个爱剪贴报的习惯。
这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。
我翻开了第一页，“哇！”我大叫起来，“太漂亮了！太棒了！
”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”,上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。
有**，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。
回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把作文指导和跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！
这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。
我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。
我的作文水平不断地提高，这都是得益于剪贴报。
1.解释词语。(4分)
爱不释手：欣赏：
2.第2自然段中的省略号( )3分)
a.表示声音被打断。
b.表示声音断断续续。
c.表示文中省略的部分。
3.这篇短文层次清楚，条理分明，先写再写最后写6分)
4.短文的主要内容是
。(3分)八、笔下生花。(30分)
题目：我得到了
要求：1.在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
2.通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
五年级期中检测卷。
参***。一、饰佩稼魄窥栅榜倾躯嫩。
二、瑞雪端正诞生垂涎陶醉掏钱大概感慨。
三、缘故设身沁脾馋涎虎跃翼翼。
四、1.不畏浮云遮望眼只缘身在最高层
2.远近高低各不同只缘身在此山中
3.失其魂魄五色无主好夫似龙而非龙者也。
五、(此题答案不唯一) 1.读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
2.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(海涅)
六、1.侧重谈“读好书”,以作者的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。
2.故事精彩、人物生动、带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。
3.说明如何挑选、比较好书。
4.消遣指用自己感到愉快的事来消磨时间。用这个词体现了作者对读书的喜爱之情。
5.读书可以开阔视野，间接地获取人生的经验。
七、1.喜爱得舍不得放下。 享受美好的事物，领略其中的情趣。
3.“我”有一个爱剪报的习惯受到表姐的启发，学着剪报，掌握剪贴的方法剪贴报给自己带来的益处
4.剪贴报不仅丰富了“我”的课余生活，而且使“我”增长了知识，提高了作文水平。
八、略。
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