适用课文：《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》）
时间：90分钟分值：100分）
一、生子快乐家。（15分）
1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）
罚歹瞌拗趟衰
2.读拼音，写汉字。（12分）
dīnɡ zhú fú jiāntā huǎnɡ
搀硬崩言 niànɡ bèi fá liànɡ huì dǒnɡ
造长惩车后事。
二、词语跷跷板。（18分）
1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
秦泰。1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（ ）底下的石缝里，也要给她顶重的惩罚。
2）（ 时的都城在陕西咸阳。
歹夕。（3）嫂子告诫牛郎，要知道（ ）赶紧离开这里。
4）看着（ ）渐渐落下山去，牛郎就在车上休息。
2.照样子连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。（8分）
鼻子都气歪了畏首畏尾。
前怕狼后怕虎沁水思源。
一个巴掌拍不响直言不讳。
打开天窗说亮话气急败坏。
吃水不忘挖井人孤掌难鸣。
左边的词语：
右边的词语：
3.补充成语，并选择其中两个词语写一句话。（6分）
千真（ ）确眉开（ ）笑自（ ）自在无（ ）无束。
不可思（ ）富丽堂（ ）丰衣（ ）食震天（ ）地。
造句： 三、句子过山车。（11分）
1.补充句子。（3分）
七夕今宵看碧霄。
2.句子赏析，并仿写句子。（4分）
只见梭放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气”一句属___描写，烘托出织女___的品质。
仿写： 3．按要求，写句子。（4分）
1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改句子）
2）织女总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
哪怕也。四、课内阅读园。（11分）,
], 被誉为我国四大民间故事。（5分）,
五、课外阅读轩。（15分）
无意井。很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年中他识得上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。
这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。
青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买青蛙的账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还爬在石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。
夏日，火辣辣的太阳烤得人皮发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝完，正准备回家，突然发现山坡上躺着个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。
可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井，周声赶忙过去，取下随身带的葫芦头装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴。
便一口一口地喂老汉喝。不一会老汉醒了过来，他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可那口井不见了。
周声觉得很是奇怪。
从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传。
十、十传百，人们称它为“无意井”。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。
瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后跳走了。周老汉终于明白了，那口无意井原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。
1．联系上下文，说说词语的意思。（2分）
对峙： 不买账：
2．“火辣辣的太阳烤得人皮发焦”是个句，请你仿写一句。（1+2=3分）
3.读第二自然段，用“ ”画出写周声给青蛙包扎伤口的词语，说说自己的感受。（3分）
4.读第三自然段，想一想，“一口一口”、“三口两口”这两个词有何区别，作者这样准确地选用词语，在表达上能起到什么作用？（4分）
5.读了这个故事，你懂得了一个什么道理？（3分）
六、自作芳草地。（30分）
大家都读过《孟姜女哭长城》的故事，就请你缩写《孟姜女哭长城》，把这个民间故事改编成简短的故事。
参***：一、1.歹罚瞌拗衰趟 2.叮嘱扶僵塌谎酿辈罚辆悔懂。
二、1.泰山秦朝好歹夕阳 2.前怕狼后怕虎——畏首畏尾一个巴掌拍不响——孤掌难鸣打开天窗说亮话——直言不讳吃水不忘挖井人——沁水思源左边的形象右边的简洁 3.
万眼言拘议皇足动造句：略。
三、1.牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 2.环境勤劳能干造句：略。 3.（1）为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（2）略。
四、1.牛郎织女神话梁山伯与祝英台孟姜女白蛇传 2. 王母娘娘贬义因为王母娘娘拆散美满婚姻、专橫跋扈 3. 天河阻隔牛郎和织女成了天河两边的牵牛星和织女星。
五、1.对峙：相互对抗不买账：
不理睬，不给面子，不当一回事。2.夸张写句子略。
3.感受：周声非常细心。
4.一口一口，是指细嚼慢咽，动作很慢，很细致。表现出周声对老汉的细心照料。
三口两口，狼吞虎咽，几下就吃完了。表现出老汉饿的程度。5.
赠人玫瑰，手有余香。
六、略。人教部编版语文五年级上册第四单元测试题。
适用课文：《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》《木笛》）
时间：90分钟分值：100分）
一、 小小书法家。默写《示儿》，注意书写格式。（4分）
二、 生字积累吧。（16分）
1.加点字选择正确的读音。(4分)
壮哉(zāi cánɡ) 抖擞（sǒu shǔ） 波澜(lánɡ lán) 剔除(yì tī)
聘任(pìn chénɡ) 衣襟(jīn jǐn) 蓓蕾(bèi péi) 灰烬(jǐn jìn)
2．读拼音，写汉字。（12分））
1）我们这里的民族建zh气势恢hón特别是jiāo( )外的tánɡ( 代大diàn( )创造了huī huánɡ( 的历史。
2）现在有的推土机不再用lǚ( 带，换上了轮tāi( )
3）李叔叔从小受到家庭良好家风的xūn( )陶，做事不jū( 小节，无私fènɡ( 献，大家非常喜欢他。
三、词语训练营。（17分）
1.比一比，再组词。（5分）
恃（ ）侵（ ）杭（ ）拱煌（ ）
待（ ）浸（ ）抗（ ）供惶（ ）
部编版五年级语文上册第四单元教案
12,古诗词三首。第一课时 示儿 教学目标 读 1 多种形式读，感受诗歌节奏与韵味，并读出来。2 创设情境读，抓住关键词读出诗人内心情感来。3 感情背诵，积累语言，内化情感，深化理解。4 运用本节课所学方法，自主阅读陆游的 十一月四日风雨大作 秋夜将晓出篱门迎凉有感 说 5 画出自己不理解的词语，阅...
部编版语文五年级上册第三单元备课
第三单元集体备课。学情分析 民间故事对学生来说并不陌生，学生大多都非常喜欢，阅读这些故事对学生来说难度并不大。主要难在创造性复述上，很多学生把复述变成背诵课文。此外对于缩写，学生能长话短说，但用什么方式来长话短说，哪些文字需要长话短说，是有难度的。教材分析 本单元围绕 民间故事，口耳相传的经典 这个...
部编版 统编版五年级上册语文试题 第四单元试卷
2019 2020学年度第一学期。五年级语文上册第四单元检测题。班别 姓名 座号 评分 书写端正，卷面整洁。2分 一 识字与写字。12分 一 看拼音，写词语。8分 j shh ng w i qi n rsh y n bi n ji ng i qi f ng xi n t ng ch o 2 形近字组...