第五单元知识盘点。
字音过关。1．易读错的字。
射．箭(shè√
sè)漩．涡(xuán√
xuàn)机械．(jiè
xiè√)锲．而不舍(qì
qiè√)诞．生(yán
dàn√)憎．恶(zēng√
zèng)逆．时针(nì√
li)皱．皱巴巴(zhòu√zòu)2．多音字。
盛chéng(盛饭)
shèng(茂盛)
蜇zhē(蜇伤)
zhé(海蜇)词语过关。
1．词语盘点。
洪亮。盲人。
清脆。单调。
加速。齿轮。
唯恐。丑恶。
恐怖。证实。
蟋蟀。真理。
定理。定律。
学说。创立。
疑问。洗澡。
学院。机械。
教授。实验。
**。见解。
结论。正确。
转动。测量。
善于。事例。
解答。灵感。
领域。机遇。
逆时针。顺时针。
司空见惯。见微知著。
锲而不舍。2．近义词。
洪亮—嘹亮。
增加—增添。
神秘—秘密。
轻易—容易。
明显—显著。
探索—探求。
3．反义词。
真理—谬论。
普通—特殊。
敏锐—迟钝。
神秘—公开。
丑恶—美好。
明显—模糊。
好句积累。1．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？(比喻、反问)2．“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
(排比)课文回顾。
1．《文言文二则》第一则《学弈》通过讲述(弈秋)教两个人(下棋)的事，说明了(在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果)，告诉我们学习必须(专心致志)，绝不可(三心二意)的道理。第二则《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的理由，孔子面对这个问题无法做出科学的判断，说明(为了认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑)。
2．《表里的生物》通过写“我”小时候认为凡能发出声音的都是(活的生物)，所以猜想父亲的表里有个生物。父亲打开表盖后让我看到了表里的世界，并告诉我里面有个小蝎子，不能动。他的话证实了我的猜测。
这写出了(我善于观察，勤于思考，渴求知识，不断探索)的精神品质。
3．《真理诞生于一百个问号之后》既是(课文的题目)，也是课文的(主要观点)，通过写(洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布和睡觉时眼珠的转动)三个事例，用事实论述了(只要善于观察，不断发问，不断解决问题，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理)这一论断。
4．《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻**，**中通过写玛琪的学习情况以及她和托米的对话，表现了(她对自己的学习生活和“学校”极度憎恶，流露出她内心的孤独，同时也预示未来的学习和现在不一样)。**在反思人类教育中的一些不良的倾向，过分地依赖科技手段，忽视了(孩子的集体生活和情感交流)，流露出作者对(科技发展带来的人文关怀缺失的担忧)。
日积月累。穷则变，变则通，通则久。——周易》
苟日新，日日新，又日新。——礼记》
青，取之于蓝而青于蓝。——荀子》
苟于利民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——淮南子》
好书推荐。汤姆·索亚历险记》第1—17章。
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