第五单元测试卷。
一、夺红旗比赛。
二、你知道的后面藏的是几吗?
三、在○里填上“>”或“=”
四、填一填,画一画。
1.上面一共有( )个图形。
2.把右边3个圈起来。把从左数第7个圈起来。
五、看图列出四个算式。
六、看图列式计算。
○□=个)
○□=个)
○□○个)
○□○个)七、解决问题。
1.汽车上原来有9人。现在汽车上有多少人?
2.一共栽了几棵树?
3. 小红的右边有3人,左边有4人。这一排一共有多少人?
第五单元测试卷参***。
一、6 4 6 3 7 8 1 9 4 7
二、3 6 5 10 2 6 9 5
三、>四、1.10 2.略。
五、1.6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3
3.3+4+1=8(人)
六、1.4+3=7(个) 2.10-3=7(个)
3.10-3-1=6(个) 4.4+3+1=8(个)
七、1.9-3=6(人) 2.4+4+1=9(棵)
3.3+4+1=8(人)
圣人之言行身之则---论语》《论语》是孔子与其**的语录结集,儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传**完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:
“《论语》者,孔子应答**时人及**相与言而接闻于夫子之语也。当时**各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。
”这一说法,大体可信。原始记录杂出于众手,最后编定当在战国初期,以曾参门人为主。 现在通行的《论语》20篇,内容以伦理、教育为主。
《论语》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传,后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等,今注本有杨伯峻《论语译注》。 泰伯》第一章:
子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣。三以天下让,民无得而称焉。
《泰伯》第二章:子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
君子笃于亲,**兴于仁;故旧不遗,**不偷。《泰伯》第三章:曾子有疾,召门**曰:
“启予足!启予手!诗云:
‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!《泰伯》第四章:
曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。
《泰伯》第五章:曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校:
昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章:曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也:
君子人与?君子人也。泰伯》第七章:
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎。《泰伯》第八章:子曰:
“兴于诗,立于礼,成于乐。《泰伯》第九章:子曰:
“民可使由之,不可使知之。”《泰伯》第十章:子曰:
“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”泰伯》第十一章:
子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。《泰伯》第十二章:
子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”《泰伯》第十三章:
子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。
天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也。邦无道,富且贵焉,耻也。
”《泰伯》第十四章:子曰:“不在其位,不谋其政。
《泰伯》第十五章:子曰:“师挚之始,关睢之乱,洋洋乎盈耳哉。
”《泰伯》第十六章:子曰:“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣《泰伯》第十七章:
子曰:“学如不及,犹恐失《泰伯》第十八章:子曰:
“巍巍乎!舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章:子曰:
“大哉尧之为君也!巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。
荡荡乎!民无能名焉。巍巍乎其有成功也,《泰伯》第二十章:
舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有乱臣十人。
”孔子曰:“才难,不其然乎?唐虞之际,于斯为盛。
有妇人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可《泰伯》第二十一章:
子曰:“禹,吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服而致美乎黻冕,卑宫室而尽力乎沟洫。
禹,吾无间然矣。”泰伯是《论语》的一篇,共计21章,其中著名的文句有:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善”;“任重而道远”;“死而后已”;“民可使由之,不可使知之”;“不在其位,不谋其政”等。
本篇的基本内容,涉及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价;孔子教学方法和教育思想的进一步发挥;孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。泰伯:周代始祖古公亶父的长子。
圣人之言行身之则---论语》《论语》是孔子与其**的语录结集,儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传**完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:
“《论语》者,孔子应答**时人及**相与言而接闻于夫子之语也。当时**各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。
”这一说法,大体可信。原始记录杂出于众手,最后编定当在战国初期,以曾参门人为主。 现在通行的《论语》20篇,内容以伦理、教育为主。
《论语》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传,后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等,今注本有杨伯峻《论语译注》。 泰伯》第一章:
子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣。三以天下让,民无得而称焉。
《泰伯》第二章:子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
君子笃于亲,**兴于仁;故旧不遗,**不偷。《泰伯》第三章:曾子有疾,召门**曰:
“启予足!启予手!诗云:
‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!《泰伯》第四章:
曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。
《泰伯》第五章:曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校:
昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章:曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也:
君子人与?君子人也。泰伯》第七章:
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎。《泰伯》第八章:子曰:
“兴于诗,立于礼,成于乐。《泰伯》第九章:子曰:
“民可使由之,不可使知之。”《泰伯》第十章:子曰:
“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”泰伯》第十一章:
子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。《泰伯》第十二章:
子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”《泰伯》第十三章:
子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。
天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也。邦无道,富且贵焉,耻也。
”《泰伯》第十四章:子曰:“不在其位,不谋其政。
《泰伯》第十五章:子曰:“师挚之始,关睢之乱,洋洋乎盈耳哉。
”《泰伯》第十六章:子曰:“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣《泰伯》第十七章:
子曰:“学如不及,犹恐失《泰伯》第十八章:子曰:
“巍巍乎!舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章:子曰:
“大哉尧之为君也!巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。
荡荡乎!民无能名焉。巍巍乎其有成功也,《泰伯》第二十章:
舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有乱臣十人。
”孔子曰:“才难,不其然乎?唐虞之际,于斯为盛。
有妇人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可《泰伯》第二十一章:
子曰:“禹,吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服而致美乎黻冕,卑宫室而尽力乎沟洫。
禹,吾无间然矣。”泰伯是《论语》的一篇,共计21章,其中著名的文句有:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善”;“任重而道远”;“死而后已”;“民可使由之,不可使知之”;“不在其位,不谋其政”等。
本篇的基本内容,涉及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价;孔子教学方法和教育思想的进一步发挥;孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。泰伯:周代始祖古公亶父的长子。
圣人之言行身之则---论语》《论语》是孔子与其**的语录结集,儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传**完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:
“《论语》者,孔子应答**时人及**相与言而接闻于夫子之语也。当时**各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。
”这一说法,大体可信。原始记录杂出于众手,最后编定当在战国初期,以曾参门人为主。 现在通行的《论语》20篇,内容以伦理、教育为主。
《论语》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传,后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等,今注本有杨伯峻《论语译注》。 泰伯》第一章:
子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣。三以天下让,民无得而称焉。
《泰伯》第二章:子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
君子笃于亲,**兴于仁;故旧不遗,**不偷。《泰伯》第三章:曾子有疾,召门**曰:
“启予足!启予手!诗云:
‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!《泰伯》第四章:
曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。
《泰伯》第五章:曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校:
昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章:曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也:
君子人与?君子人也。泰伯》第七章:
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎。《泰伯》第八章:子曰:
“兴于诗,立于礼,成于乐。《泰伯》第九章:子曰:
“民可使由之,不可使知之。”《泰伯》第十章:子曰:
“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”泰伯》第十一章:
子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。《泰伯》第十二章:
子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”《泰伯》第十三章:
子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。
天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也。邦无道,富且贵焉,耻也。
”《泰伯》第十四章:子曰:“不在其位,不谋其政。
《泰伯》第十五章:子曰:“师挚之始,关睢之乱,洋洋乎盈耳哉。
”《泰伯》第十六章:子曰:“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣《泰伯》第十七章:
子曰:“学如不及,犹恐失《泰伯》第十八章:子曰:
“巍巍乎!舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章:子曰:
“大哉尧之为君也!巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。
荡荡乎!民无能名焉。巍巍乎其有成功也,《泰伯》第二十章:
舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有乱臣十人。
”孔子曰:“才难,不其然乎?唐虞之际,于斯为盛。
有妇人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可《泰伯》第二十一章:
子曰:“禹,吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服而致美乎黻冕,卑宫室而尽力乎沟洫。
禹,吾无间然矣。”泰伯是《论语》的一篇,共计21章,其中著名的文句有:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善”;“任重而道远”;“死而后已”;“民可使由之,不可使知之”;“不在其位,不谋其政”等。
本篇的基本内容,涉及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价;孔子教学方法和教育思想的进一步发挥;孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。泰伯:周代始祖古公亶父的长子。
一、不断加强思想政治学习,提高自身政治素质。加强党风廉政建设是我们党的建设的一个重要方面,本人能以“十九大”为指导思想,认真学习党的xx大精神,深刻剖析党内出现的一些典型腐败案例,提高自身拒腐防变能力,树立全心全意为人民服务的意识。
二、努力组织财政收入,确保完成收入任务。在抓税收收入中,本人认真贯彻落实区委、区**对财政工作的精神,紧紧围绕以“财税增收为中心”,深入村屯征收耕地税、特产税等,同时积极配合税务部门组织收入,在全体财税干部及本人共同努力下,我乡完满完成了上级下达的收入任务。
三、积极深入开展税费改革。今年是我市全面实施农村税费改革的第一年,农村税费改革是我市今年财政工作的一项重点工作,它直接关系到广大农民群众的切身利益。***对此项工作都非常重视。
在税费改革工作中,本人能按照上级部门要求,认真开展工作:在税改开始阶段,大力宣传农村税费改革政策,使农民群众了解到农村税费改革的根本目的和意义,为税费改革顺利开展打下群众基础;在税改实施阶段,本人认真核实二轮土地承包面积、计税面积、申报核减面积,依据有关政策计算出农户新的农业税任务,对有关数据进行公示,取得农户签字认可,并对有关资料进行归档保存。在本人及乡全体税改成员的努力下,我乡的税改工作取得了很好成绩。
四、执行农业税新政策,全力投入夏征工作。今年是我市按照税费改革后新的农业税政策征收农业税的第一年,夏征工作任务较艰巨,本人能深入村屯,利用宣传车等方式,结合税改政策大力宣传,发动群众涌跃交纳农业税,经过一个月的努力,我乡的农业税入库率达到了以上。顺利完成了夏征任务。
五、优化支出结构,加强预算外资金管理。在财力紧张的情况下,本人根据本乡的实际情况,合理安排各项支出,量入为出,做到压缩一般,保证重点,确保了全乡职工工资的足额发放和机关正常运转,同时对各单位的预算外资金纳入财政专户管理,进行有效监督,杜绝乱开支现象。
在今年的工作中,虽然取得了一些成绩,但还存在一些不足之处,在今后的工作中,需要进一改进:工作上应更积极主动,进一步提高效率;对财务集中核算应进一步加强管理,提高业务水平。
教版小学数学一年级上册第五单元
教版小学数学一年级上册第五单元 分类 教材p38 40 教学设计 第一课时 分类。教学内容 人教版小学数学一年级上册第五单元 分类 教材p38 40 学情分析 分类思想是一种基本的数学思想。儿童分类能力的发展,表现有以下趋势,从根据事物的表面特征 如颜色 形状 进行分类,发展到根据事物的功用 功能 ...
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部编版一年级上册第五单元画
教材简析。本组教材是围绕 大自然 和学校生活进行编写的。本单元选择了 画 大小多少 小书包 日月明 和 升国旗 五课识字内容。内容意在培养学生了解大自然及热爱大自然的情感。学校生活内容意在让学生认识学习用品,了解其功能和作用,从而热爱学习 通过在校内升国旗意在培养学生热爱祖国的情感。通过本单元的学习...