整合情境教学课例测试模块：伞的故事。
宜昌市伍家岗区实验小学熊静。
2008年5月25日。
整合情境教学课例测评模块
目标能力。抓住课文主要内容；领悟文章的表达方法。
测评材料伞的故事。
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起了大雨，便被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，竟对妈妈说：
“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久， 最后一字一句地说：“ 买！
咱买一把！” 听了娘的话，我半信半疑。家里哪儿有钱给我买伞呀？
可是，今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。
啊，妈妈织了一夜布。我悄悄地走到妈妈跟前，“妈，您一夜没睡？”妈妈用用熬红的眼睛看着我，笑了笑。
我的泪水夺眶而出，说：“妈，你别再熬夜了，我不要伞了！” 傻孩子，伞咱还是要买的。
妈多熬几夜就有了……”
终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，笑着说“看，你要的伞！” 啊，伞！
我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
“妈！”我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带着笑的黄油布似的脸。我心里一酸，“妈！
”泪水从眼里涌了出来……
从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
问题。q1：请写出第三段的主要内容。
q2：“渐渐地，这把黄油伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它？
q3： “妈！”我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带着笑的黄油布似的脸。
我心里一酸，“妈！”泪水从眼里涌了出来…… 请想象一下，“…省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。
参***。q1: 妈妈熬夜织布为“我”买伞。
q2：因为这把伞来之不易，它包含了妈妈对“我”的爱，所以“我舍不得扔掉它。”
q3: 无固定答案，但要有叙述，有对话，把自己的真情实感写出来。
评价指标。
五年级第四单
五年级第四单元。一，填空，我能行。1,5个是 里有 个，个是。2，表示把 平均分成 份，取这样的 份。3，在快好里填上适当的数。4，4厘米 分米 87分米 米40厘米 米 25厘米 分米。46平分厘米 平方分米 145立方厘米 立方分米 55毫升 升，5,3瓶饮料，3个人分，平均每人分一瓶，也就是 ...
配套练习册答案人教版语文五年级下册第四单元综合练习
配套练习册答案人教版五年级语文下册。第四单元综合练习。一 放弃战役封锁拥戴呻吟狞笑祭奠放肆二 战役设计喧闹渲染规律放肆嘴馋搀扶三 意 谊急 及崖 涯坑 吭拢 挠如 茹四 1 尽管可2.一面一面3.虽然但是4.即使也五 1.雪中送炭2.同归于尽3.无边无涯4.势不可当5.迫不及待六 1.心潮澎湃先人后...
2024年部编版小学语文五年级下册第四单元知识总结
第四单元知识小结。1.易错字音。万仞山 r n 涕泪 t 肥沃 w 土匪 f i 拟 写 n 绷 紧 b ng 衷 心 zh ng 山坞 w 奔赴 f 堪 称 k n 革 命 g 筹 划 ch u 特殊 sh 矜 持 j n 俘 虏 f 手镯 zhu 企 图 q 彼 此 b 布褂 gu 裤裆 d n...