第二单元主题训练卷。
一、主题感悟。(38分)
1.寓言知识我知道。
1)著名儿童文学家___曾说，寓言是一个魔袋，袋子___却能从里面取出___东西来。这是说寓言故事一般比较但背后往往藏着___的。
2)寓言宝库里除了中国的寓言，还有等其他国家的寓言，都在世界上有很大的影响。
2.小成语，大道理。
1)《守株待兔》中的宋国人因捡到一次兔子后，便最后的结果是用原文回答)这个故事告诉我们( )
a．不能不主动努力，就希望得到意外的收获。
b．天上掉馅饼的事是有可能发生的，我们要提前做好准备。
c．不能按经验办事，要懂得变通。
2)读了《南辕北辙》，我明白了。
3.文中明理。
1)读了《陶罐和铁罐》，我想用来形容陶罐，想用来形容铁罐。它们的结局分别是和这则寓言告诉我们( )
a．要像陶罐一样做谦虚的人。
b．不能随便说大话，否则会受到惩罚的。
c．每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处。
2让我明白了不要光图美丽的外表，更要讲实用，在不同的条件下，长处和短处可以相互转化。
4.诗中悟理。
池子与河流》让我们懂得了( )
a．只顾眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
b．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会做贡献，为自己的生命增添光彩。
c．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
二、主题链接。(15分)
1．补充词语并选择填空。(10分)
邯郸( )滥竽( )
)矛盾 ( 添足。
杞人之蛙。 )蛇影刻( )剑。
1比喻见识狭小的人。
2指没有真正的才干，而混在行家里面充数。
2．你有什么话想对《守株待兔》中的宋人说呢？(5分)
三、主题应用。(47分)
一)阅读短文，完成问题。(17分)
黑鸟和白鸟。
一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。秋天，为准备过冬，它们采集了满满一窝果子。
这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证一个也少不了。”可是，由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩下半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏！”
白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没有偷吃□是果子自己少了□但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂着，并且扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。
过了几天，下了一场雨。窝里的果子在雨水的浸泡下，又变成了满满一窝。
黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！”
但是，这一切都没有用了。
1．在方框里填上标点符号。(4分)
2．果子少了的原因是什么？请在短文中找出来，画上“__4分)
3．黑鸟“一下子明白过来了”，它明白了什么？说说你的理解。
5分)4．这个故事告诉我们什么道理呢？请在最恰当的答案后打“√”4分)
a．我们遇事不能太冲动。(
b．朋友之间要互相信任，遇事多分析，科学思考，不能凭空猜测。(
c．一个人内在的美才是真正的美。(
二)主题练笔。(30分)
想象一下，逃生后的鹿再次来到池水边，会怎么看待自己的角和腿？把你想象的画面写出来。
第二单元主题训练卷。
一、1.(1)严文井很小很多短小深刻道理。
2)伊索寓言克雷洛夫寓言。
2．(1)释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑 ac
2)示例：做一件事之前要找对方向，如果背道而驰，不管你多努力也是徒劳无功的，反而会离原来的目的越来越远。
3．(1)谦虚、和善傲慢、自大被人们发现成为文物永远消失 ac
2)鹿角和鹿腿。
4．ab二、1.学步充数自相画蛇忧天井底杯弓舟求。
1)井底之蛙 (2)滥竽充数。
2．示例：宋人啊，我想对你说，你只想着不劳而获，希望天天有好事发生，那是不可能的。
三、(一)1
2．由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
3．示例：它明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。
4．b(√)
二)思路点拨：读完寓言故事《狮子和鹿》后，我们从小故事里获取了大道理。在接下来的续写中要大胆想象，把有新想法的鹿再次来到池水边的情景写一写。 例文略。
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