第三单元教材分析。
本单元围绕着“现代诗”这一主题，编排了《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》4篇课文，这些课文中的诗歌都有着浓浓的意味，饱含着作者的情感，让我们用美丽的眼睛看世界。《短诗三首》是对母爱与童真的歌颂与赞扬。《绿》是对春天的赞美，是对大自然的热爱。
《白桦》歌颂了白桦的高洁之美。《在天晴了的时候》体现了热爱生活、热爱大自然的主题。
内容短诗三首。
绿白桦在天晴了的时候。课时。
教学目标。
1.认识18个生字，会写23个字，正确读写17个词语。2.
正确、流利、有感情地朗诵诗歌，背诵诗歌。3.体会诗歌的韵味，与同学交流读后感。
4.初步了解现代诗的特点，体会诗歌的情感。
1.根据需要收集诗歌资料，初步学习整理资料的方法。
综合性学习22.尝试自己创作诗歌，合作编小诗集；朗读诗歌时能用恰当的语气、表情、手势。
1.能与同学交流诵读诗歌后的感受。
2.认识8个古代文人，认识“屈、渊”等10个生字。
语文园地23.学习描写颜色的句子。4.诵读诗歌，并尝试仿写诗歌。5.积累有关诗的名言。
人教部编版四年级语文下册第三单元9短诗三首教案
9短诗三首。教学目标 知识与技能 1 学习本课生字。2 反复朗读课文，体会诗歌的韵味，感悟诗人表达的情感。3 通过阅读报纸 杂志 书籍等方式，收集摘抄现代诗。过程与方法 1 通过反复诵读，体会诗歌的韵味。2 让学生结合生活经验，感悟诗歌意境。3 通过收集摘抄诗歌，让学生初步学习整理资料的方法。情感 ...
新人教部编版小学语文四年级下册第三单元测试
2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？改成陈述句 3.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。仿写拟人句 六 补充下面的名言警句。5分 1.诗是人类诗给人类以。2.诗和 一样。3.诗是强烈感情的它源于宁静中。七 综合实践。5分 这个单元我们学习了几首现代诗，假如你是学习委员，老师让你组织同学们搞一些跟...
新人教部编版小学语文四年级下册第三单元达标测试卷
精品文档用心整理。第三单元达标检测卷。时间 90分钟满分 100分。一 基础训练营 39分 1 下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号。里改正。4分 1 涂抹 m 漫灭 m n 墨水瓶 p n 2 膝下 q 徜徉 y n 仲春 zh n 3 绽放 zh n 曝晒 b o 炫耀 xu...