班级： 姓名： 成绩。
一、欣赏下面这幅书法作品，完成下列各题。
1.请用规范的正楷字将书法作品中的字抄写在田字格内。
2.对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）
a.线条奔放，笔力雄健。
b.五字错落有致，收放有度。
c.气韵贯通，展现书者胸襟。
d.采用隶书书体，方正典雅。
二、选择题。
1.下列词语字形无误的一项是（ ）
a.书藉粗暴 b.严俊寄托 c.抽屉匪陡 d.彻底魔鬼。
2.根据语境选择对应的词语。
a.千锤万凿 b.千家万户 c.千差万别。
1）“天舟一号”成功发射的好消息传遍了（ ）
2）（ 才能够磨炼出好钢，饱经风霜才能变得更强。
3）我国海南省和黑龙江省的天气（ ）
3.“书到用时方恨少，事非经过不知难”告诉我们的道理是（ ）
a.要勤读书 b.实践出真知 c.学以致用 d.要勤学好问、亲身实践。
4.对下列诗中事物被赋予的品格和志向的分析，有误的一句是（ ）
a.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（清高自满）
b.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（坚韧顽强）
c.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（坚贞不屈）
d.墙角数枝梅，凌寒独自开品格高洁）
5.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”与之相对应的诗句是。
a.生当作人杰，死亦为鬼雄。
b.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
c.何当金络脑，快走踏清秋。
d.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
三、选词填空。
葬身去世丧生毙命。
死亡夭折牺牲捐躯。
人都有一死，但死的具体情形各不相同。有的年至高龄而安然（ ）有的未及成年就遗然（ ）有的（ ）于疾病，有的（ ）于车祸，有的（ ）于鱼腹，有的为谋私利而（ ）有的则为救助他人而（ ）还有的（ ）沙场。死则死矣，但有重于泰山、轻于鸿毛之分。
四、句子训练。
1.请品读***为张思德同志写的悼词《为人民服务》，精心为张思德同志写一副挽联。
革命的好同志人民的好榜样。
2.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。——那个星期天》
1）请将课文中与结尾相照应的句子抄写在横线上。
2）这句话写出了之情。
3.请从下面任选一个人物写一段话，运用人物的外貌描写来表现人物的性格特点。
学校的保安大叔路口的环卫工人讲台上的老师。
五、根据课内外阅读积累填空。
1.望着躺在病床上的老父亲，此刻他深深地体会到。
”的无奈与后悔。
2对于他人的好心劝诫，我们应该虚心接受。
3.爷爷常常用这句话告诫我要学会居安思危。
4.参观完《叶挺将军生平展》，我脑海里不断回响着叶挺将军《囚歌》中的诗句地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉。
六、综合实践应用。
2019年是中华人民共和国建国70周年。在中华人民共和国建立的过程中，涌现出无数的英雄儿女，如李大钊、江姐、杨靖宇等。他们为捍卫中华民族的利益和尊严，不畏**，不怕牺牲，宁死不屈，英勇抗争。
你们学校也开展了“向英雄致敬”的活动。
1.学校广播站小记者要采访你，请你说两句向英雄致敬的话，写下来。
2.请你简单介绍一位英雄儿女的事迹。
3.请你为大家推荐以“歌颂英雄”为主题的一本书或一部影片，说明理由。
七、课外阅读。
1943年秋，为粉碎侵略军“扫荡”华北抗日根据地的阴谋，游击队长李向阳奉命牵制日军驻守县城的松井部队，阻敌进山增援，同时确保李庄的粮食万无一失。
李向阳与参谋长兵分两路，深入敌后，李向阳在李庄转移粮食时，被地主杨老宗窥见。杨老宗跑去县城向松井告密。正苦于搜寻粮食的松井闻讯大喜，率队赶到时，李向阳已将乡亲与粮食转入地道。
松井下令掘地搜索，李向阳施调虎离山计，派候大章、老海焚烧李庄附近的炮楼。松井识破此计，继续挖掘，果然发现一处地道口。
李向阳为引诱松井离村，率队员化装进城，炸毁敌弹药列车，拟在松井撤退时伏击。老勤爷怒斥松井，惨遭杀戮，小宝子亦饮弹身亡。李向阳担忧乡亲安危，与钱大友带人攻县城。
松井恐老窝有失，被迫撤出李庄急返。面对乡亲们受难的惨象，李向阳决心以血还血，与候大章等队员再次化装入城，烧毁敌人的粮草，又处决汉奸杨氏父子。李向阳神出鬼没，令松井草木皆兵。
忽闻李向阳在李庄运粮，松井倾巢而出，直扑李庄时，李向阳张网以待，终于全歼松井部队。
1.“但狡诈的松井于撤退中途突然变卦，率队杀‘回马枪’，又折回李庄，施暴力硬逼民众供出藏粮地点。”这一句可放在第3自然段第
句与第句之间。
2.短文中画线句中的“果然”一词换成“竟然”可以吗？为什么？
3.故事的起因是经过是。
结果是。4.你如何评价短文中的李向阳、松井和地主杨老宗？
七、习作与表达。
随着科学技术的进步，现在使用手机的人越来越多，上至七八十岁的老爷爷、老奶奶，下至四五岁的小孩子，都迷上了手机！请以“我的心愿”为题，写一篇习作，字数不少于。
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