第一单元教学计划。
一、教学内容：
培养良好学习习惯（10）》—练习1》
二、教材分析：
本次备课内容为《培养良好学习习惯（10）》以及第一单元的前两篇课文。
培养良好的学习习惯10》主要包含“自主修改作文”和“多种渠道学语文”两个习惯养成教育，这也是本册语文教学中应该重点培养的语文学习习惯。
第一单元由一首现代诗歌、三篇叙事散文、两首古诗组成，透射着自然美和人性美。本次备课只选取前两篇课文。
春光染绿我们双脚》是一首诗歌，描绘了植树造林对于改造荒山野岭，改善生态环境的巨大作用，表达了少年儿童对于人与自然关系的一种科学认识，抒发了热爱自然、保护环境的美好情怀。
暖流》这篇课文讲的是***看望南开大学师生员工并和他们亲切交谈的事，说明了***对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。“暖流”原来指一种自然现象，显然文章课题有着全新的深刻的含义。怎样引导学生凭借语言文字来理解体会“暖流”在文章中的特殊含义，是本课教学的目标，也是教学的重点和难点。
所以我想，整堂课的教学应该从课题这个“点”切入。
通过本单元几篇课文的学习，旨在让学生注意表达的方法，从读中学习；引导学生认真观察图画，观察时做到按照一定的顺序并能抓住重点，还要能根据事物的特点展开联想；能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；学生能学会搜集、查阅相关资料和种种趣闻以及相关诗歌；能抓住关键句子，抓住学习中的疑点，边读边想，体会人物的思想感情，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。
三、教学目标：
1.学会课文中的生字，认读二类字，掌握多音字，理解由生字组成的词语。熟记成语，理解成语及其中的重点字。
2.正确、流利、有感情地朗读两篇课文，背诵《春光染绿我们双脚》。
3.引导学生认识自主修改作文的意义与作用，初步掌握修改作文的方法并养成习惯；懂得多种渠道学语文的道理，培养从小多方面积累、多渠道学习语文的习惯。
4.理解“春光染绿我们双脚”的意思，体会绿化祖国、热爱自然的豪情。
5.明白“暖流”的含义，体会***对中国古典文学的热爱和对青年人的关怀。
6.理解课文内容，激发学生热爱大自然的思想感情，培养探索大自然奥秘的兴趣。
7.学会在生活中遇到麻烦或困难时向别人请求帮助，也要学会帮助别人。
四、教学重点：
1．通过朗读，品味文本内涵，体会两篇课文课题的含义。
2．背诵指定篇目，积累、内化优美的语言文字。
五、教学难点：
初步掌握修改作文的方法并养成习惯。
六、课时安排。
培养良好学习习惯（102课时。
1.春光染绿我们双脚2课时。
2.暖流2课时。
3.只拣儿童多处行2课时。
4.早2课时。
习作12课时。
练习13课时。
苏教版国标本小学语文五年级下册第一单元教材分析
苏教版国标本小学语文五年级下册 第一单元 教材分析。执笔 水北小学钱卫香。一 单元教材分析。一 单元教材基本分析。1 关于培养良好的学习习惯。本册课本承接前9册 习惯篇 的内容。继续在课本开头安排了有关自主修改和通过多种渠道学语文的 作为全套教材关于培养良好的学习习惯系列之十。教学中。教师应认真抓好...
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课。件www.5yk教。材。分。析。本单元主题为 春光无限 安排了 春光染绿我们双脚 只拣儿童多处行 早 和 古诗两首 等课文，一次习作，一次练习。春光染绿我们双脚 是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱...