第一单元填空。
姓名。1、本学期我们要养成的良好的学习习惯是我们学习语文的途径有。
2、锨镐叮叮当当溪水哗哗流淌我们走到**，**的山岩的荒山，如今已当风儿吹过的时候小鸟抖动彩翼松鼠有了美丽的家园小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中山下的河水的碧波的小草，待到金色的秋天。
这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了等小动物生活无忧无虑的情景。
学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的。
3、《暖流》写的是在1994年冬天到南开大学看望师生员工的事情。他和同学们一起背诵中国古典文学作品，如王勃的《腾王阁序》中的苏轼《水调歌头·中秋》明月几时有人有悲欢离合此事古难全。但愿人长久。
4、《只拣儿童多处行》的作者是原名现代著名作家，著有等书。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是 。
5、课文第一自然段中，作者把颐和园比作把孩子们比作说明孩子的其中等词更是直接说明了孩子的多。
6、走进眼睛那几棵开满了密密层层的的花，这不留阳光下就像这句比喻句把比作 ，可以看出海棠花。
7、春光它把一冬天都尽情地释放出来了！
8、对，就是 ！只要给它花儿和儿童一样，在就会以舒展出使出这时候，自己别人看着。
9、朋友，春天在**？当你记住是。
10、《早》中作者吴伯箫参观了三味书屋，是鲁迅小时候读书的私塾。通过对三味书屋的介绍的赞美以及鲁迅先生书桌上字的来历的描述，告诉我们要鲁迅原名是我国伟大的家家家。对敌人，他对人民，他他的作品很多，我能说出鲁迅创作了大量的**、杂文、散文作品，他笔下的人如。
鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？
1)横眉冷对千夫指。
2)时间，就像海绵里的水。
11、《早》一课作者写梅花就是为了用梅花开得早比喻王冕的《墨梅》中也有这样的描写：吾家洗砚池头树只留清气满乾坤。
12、《游园不值》的作者是代诗人 。这是一首赞美 （季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“ ”这个词可以看出，从诗中一句也可以看出来。
但作者并没有扫兴，因为他看到了。
13、《宿新市徐公店》是代诗人写的。前一句是态描写，表现了诗人对的赞美，后一句是态描写，表现了诗人对的喜爱。
14、请你任意选择一首描写春天的古诗，把它默写出来这首诗的题目是作者是___代诗人___
苏教版语文五年级下册第一单元复习
词语 生字词 易错字 形近字 组词 关联词 词语解释成语多音字。第一单元。师先介绍一下本单元的四篇课文的名称以及类型，大家说说我们都从哪几个方面整理了这些资料呢？可以分类给大家汇报一下。哪一小组愿意来试一试，好，那么其他小组等这一组的同学讲好了，有补充的再举手。一 易错字。二 多音字。踏 t 踏实 ...
五年级下册语文第一单元教案 苏教版
课。件www.5yk教。材。分。析。本单元主题为 春光无限 安排了 春光染绿我们双脚 只拣儿童多处行 早 和 古诗两首 等课文，一次习作，一次练习。春光染绿我们双脚 是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱...
苏教版五年级语文下册第一单元试卷
一 古诗擂台。5分 默写两首本单元学的描写春天的诗。二 积累运用。34分 1 看拼音，写词语。注意写规范 8分 h i j m p o xi o hu n ch ng w ng sh ng ni k u ni ng z o lu l 2 将下面的成语补充完整，并完成练习。12分 山野岭 扬顿挫成千 ...