一．拼音世界（14分）
1．为加点字选择正确的读音（8分）
树杈（chā chà） 仆人（pú pǔ） 支撑（chēng chěng ） 缝纫机（rèn yìn）
憋气（biē biě ）解释（shǐ shì） 虔诚（qián xū ）搓衣板（chuō cuō ）
2．按查字典要求填空。（6分）
深“（shen）字用音序查字法，应查的大写字母是（ ）用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）部，再查（ ）画。“深”字在字典里主要有四种解释：1、从表面到底或从外面到里面距离大：
2、久，时间长：3、程度高：4、颜色重。
深奥”的“深”应取第（ ）种解释。
桃花潭水深千尺”的“深”应取第（ ）种解释。
二、词语天地（18分）
1．联系句子，给句子中加点的字选择。（4分）
伏：①趴着 ②低下去 ③隐藏 ④伏天。
1）习武的人，就要冬练三九，夏练三伏（ ）
2）他羞得伏在盖上，抬不起头来。（
3）战士们为了战斗的胜利，整整潜伏了三天三夜。（
4）会场上，欢呼声此起彼伏。（
2．选词填空。（4分）
储藏收藏蕴藏。
1）春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天（ ）的精神、力量，都尽情地发挥出来了！
不是……就是…… 不是……而是……
2）陈景润叔叔在科学上取得巨大的成就，（ 靠天才，（ 靠勤奋。
3．根据范例把下面词语配成对，用线连起来，看谁配得最正确。（10分）
玉树银花朔风呼啸。
瑞雪纷飞蒙蒙雾都。
百花怒放热流暖身。
踏雪寻梅万木凋零。
冷风刺骨冰天雪地。
茫茫雪原冒雨访友。
四．句子沙龙（18分）
1．缩写句子（4分）
1）他以惊人的毅力刻苦地学习文化科学知识。
2）我们在一处鱼多的地方围了一个小小的水池。
2．请按要求改写句子（8分）
1）什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
2）这本书是你的。 （改为反问句）
3）鲁本终于找到了四个麻袋。（改为“被”字句）
4）你不能去参加冬季长跑比赛。 你应该向老师请假。（用关联词语合成一句话。）
3．下面进行修辞练习，你准备好了吗？（6分）
1）多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 （
2）兴安岭多么会打扮自己呀！ （
3）飞流直下三千尺。 （
4．排列错乱的句子。（5分）
）可是，苍却嗡嗡地飞走了。
）忽然从外面飞来一只大苍，一会儿叮住小卫士的耳朵，一会儿叮住小卫士的鼻子，把小卫士叮得烦死了。
）一天，小卫士在窗前看一本有趣的书。
）小卫士对着一堆碎玻璃，呆住了。唉，谁叫他做事之前不好好想一想呢？
）小卫士想了想，拿起自动缩折伞，对准停在窗玻璃上的苍，一按按钮“”一声，玻璃被打碎了。
五．课外挑战。
上学路上。早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼**”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。
走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。
我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。
趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。
啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？
这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。
无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。
思考题：1、按要求写词语。（4分）
写近义词：慈祥（ ）严厉（ ）
写反义词：疼爱（ ）坚定（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（3分）
无微不至：3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（2分）
4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”2分）
1）表示说话未完或语意未尽（ ）
2）表示声音断断续续（ ）
3）表示列举省略（ ）
5、按事情发展的顺序把文章分成三段，用“ll”表示。（标在原文上）（6分）
6、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（4分）
7．读了这篇短文，你有什么感受？（4分）
勇闯表达关。
六．习作芳园（20分）
题目：《学校给我的___
提示：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。
字数不少于400个。
五年级语文下册第八单元检测单
25 自己的花是让别人看的 检测单设计者 王金华。一 看拼音写词语。ti n x ng y zh u zh n qi j li ng c o z ng z r 二 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。栽种 zh ng b.单薄 b o c.朝外 ch o d.临街 l n 均匀 ...
五年级语文下册第八单元预习单
一 我能读通课文，扫清文字障碍。1 把词语补充完整。花团一笑 紫 红 迎接寻味。2 给句子中带点的词语选择合适的解释。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。临 a 靠近，对着。b 来到，到达。c 将要，快要。d 照着字画模仿。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐...
人教版小学语文五年级下册第八单元
自己的花是让别人看的 教学设计。教学目标 1 认识生字 生词。学会 脊 嫣 暇 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文第三段。3 指导学生通过课文内容的学习，了解德国的奇丽景色。理解 人人为我，我为人人 的崇高境界，并能受此熏陶。教学重难点 1 引导学生理解 人人为我，我为人人 的崇高境...