五年级（下）语文第七单元测试卷（70分钟）100分。
一、看拼音，写词语。（10分）
fēng sāo dǒu sǒu pò zhàn shōu liǎn chuān suō
二、根据拼音和提示，写出恰当的汉字。（10分）
jùn 严工 （ 俏 （ 马险（ ）
jiàn 关立 （ 接宝（ ）卑（ ）
三、补充词语，并选择正确的词语填空。（10分）
手（ ）眼（ ）大（ ）粗 （ 声（ ）气转悲（ ）
）（无礼半信朝天兴致（ ）
1、表示人物外貌的：
2、表示人物神态的：
3、表示人物动作的：
四、判断下列各句采用哪种人物描写方法，把序号填在括号中。（5分）
a、肖像描写 b、神态描写 c、神态描写 d、心理描写 e、动作描写 f、细节描写。
1、他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有螺旋纹。 （
2、“无限期！这几个字不够劲儿，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（
3、一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
4、完了，师傅露馅儿，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（
5、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（
五、下面列举了破折号的几种用法，请你选择合适的选项，把序号填在括号里。
a、表示破折号后面是解释说明的部分 b、表示意思的递进。
c、表示意思的转换、跳跃或转折 d、表示语音较大的停顿或中断。
1、要不——摔跤。（
2、托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。（
3、你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧—
4、正合适，好极了——又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿的那么讲究。
六、阅读文段，回答问题。（14分）
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把□枪□和□鞭□门墩上□各自虎势儿一站□公鸡鹞架似地对起阵来□起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来□小嘎子可上了当□小胖墩儿膀大腰粗□一身牛劲□任你怎么拉拽顶□硬是扳不动他□小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1、在“□“里填上合适的标点符号。（5分）
2、用“——画出文中的一个比喻句。（1分）
3、解释下面的词语。（2分）
手疾眼快：
4、说说文中画横线的句子表现了人物的什么特点。（3分）
5、这段选文的主要内容是什么？（3分）
七、课外阅读。（17分）
星期日早上，我到一个朋友家上，路过一条小巷，忽然眼前一亮：嗬，好美的花，在路边一字排开，开得正旺，正盛！为这破败的小巷平添了几分生机。我不由得停住脚步，真想过去嗅一嗅。
吱——”一声门响，从一间矮矮的花中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐夶走了出来。啊，是她！每天总能在菜场上看见她，袜子上还有补丁。
她看见我，浅浅地一笑，就开始仔细地给花浇水了。不用问，这花一定是她种的，多美呀！
下午，我正往回走时，又见到她。她正用左手托着一盆花，吃力地横路。我不由得跑去扶着她，“谢谢，谢谢！
”她一边谢我，一边吃力地慢慢往前走。言谈中，我得知她要把花卖掉，给相依为命的奶奶添补药钱。我想：
，这也真够惨的。她一定会灰心丧气，可是，当我注视着她的脸时，我呆住了。这是一张焕发着青春的脸。
没有悲伤，她在微笑着，那是幸福的、对生活充满信心的笑。我情不自禁地问：“你的腿……”话一出口，我就后悔了，可她并不在意，平静地说：
“一次意外……可这世上还是好人多，今天又遇见了你……我呆呆地望着她远去出的背影，她不仅仅在对我微笑，向生活微笑。
1、解释文中加点的词语。（4分）
1）灰心丧气：
2）情不自禁：
2、选择对文中画“ ”句子的作用理解最准确的一项，画“√”3分）
3、文章第2自然段描写小姑娘运用了哪儿种描写方法？这样写的作用是么？（简要回答）（4分）
4、从文中我们可以看出小姑娘是个怎样的人？（3分）
5、你怎么理解文章最后一句话？（3分）
八、按要求作文。（30分）
题目：我最熟悉的人。
要求：①要写出这个人物的特点；②内容真实，语句通顺；③字数不少于。
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