**中的父与子。
重点字词：洛杉（shān）矶(jī) 混(hùn)乱。
废墟(xū)
疾（jí）步。
破烂不堪。瓦砾(lì) 闪烁。
1.主要内容：
课文讲述了美国的大**中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
2.父亲在救助儿子的过程中心理经历了三个过程，由最初的绝望悲伤到后来的坚定、决不放弃到最后父子相见的无比幸福喜悦。
重点句理解：
1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这是对父亲的外貌描写，说明了父亲为了救儿子决不放弃，忘记了一切。
2）“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”第1页。
文中3次出现。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲的信赖。
3）“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说父亲了不起，是因为父亲坚持不懈，信守承诺，爱子情深。说儿子了不起，是因为阿曼达临危不惧，先人后己。
4）课文写“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”为什么不直接写挖了38小时？这段话不直接写38小时，而是从8小时写起，这样写，表现出挖掘时间长和艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和父救子所克服的巨大困难，表达父亲的爱子情深。
慈母情深。重点字词。
噪音。急躁。
干燥。洗澡。
失魂落魄。震耳欲聋。
龟（jūn）裂。
乌龟guī数shù字。
数shǔ落。
角jiǎo落。
角jué色。
提供gōng 供gòng品。
失魂落魄──形容极度惊慌，行动失常的样子。
龟裂──**因寒冷干燥而裂开。
震耳欲聋──耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。
主要内容：本文作者梁晓声。课文讲述的是贫穷辛苦的第2页。
母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事，表达了母亲的慈祥与善良，表达了作者对母亲深深的敬意与热爱。文中对母亲的外貌、动作、语言的描写表现出母亲是一个虽贫苦辛劳却善良无私、关爱孩子、通情达理的母亲。
歌颂母亲的诗。
游子吟》【唐】孟郊。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
精彩极了”和“糟糕透了”
生字词：腼腆（miǎntiǎn）
誊（téng）写。
歧（qí）途。
谨(jǐn)慎。
得意扬扬。迫不及待。
自豪。丝毫。
出版。木板。
誊写。荣誉。
慈祥。详细。
严厉。鼓励。
日历。励精图治。
再接再厉。一如既（jì）往。
立即（jí）
兴（xīng）旺。
高兴（xìng）
主要内容：作者是美国作家巴德·舒尔伯格。这篇课文按时间顺序讲作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价第3页。
的反应是“得意扬扬”，而对“糟糕透了”的评价的反应是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我”七八岁就会写诗这件事，注重的是情感上的鼓励；父亲的评价注重的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点--爱。
重点句：1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
因为“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”成功的力量来自于父母两方面，所以我认为自己非常的幸运。
2.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点--“爱”。正因为“我”明白了父母的爱，所以在成长的过程中能在父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
3.“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：我不会因为母亲的赞扬自傲，也不会因为父亲的爱而自卑，有父母时常的提醒，我在爱的鼓舞下，不断前进。
第4页。双重否定句改陈述句：：我不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
我必须承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
学会看病。重点字词：
打蔫（niān）
怔住（zhèng）喋喋（dié）不休。
按图索骥(jì) 忐忑（tǎntè）不安雪上加霜。
聊胜于无。来日方长。
艰涩。坚持。
残忍。悲惨。
锻炼。练习。
喋喋不休。碟子。
蝴蝶。雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。忐忑不安：心神不定，心中不安。
课文内容：本课作者是毕淑敏，课文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。
母亲的感情变化：做出决定---犹豫后悔---担心自责---勇气回升。
第5页。
2019人教版五年级语文上册第4单元知识点梳理
第4单元知识梳理。一 生字。鱼钩 gu 侧翼 纵 z n 然 p 鱼鳃 si 皎 io 洁嘴唇 ch n 沮 丧诱 u 惑告诫 i 践 i n 行鲈 l 鱼翕 x 动抉 u 择粉黛 d i 国宴 n 缝纫 r n 络绎 不绝一亩 m 尝 ch n 试。吩 fn 咐 f 茅 m o 舍榨 zh 油石榴...
2019人教版五年级语文上册第4单元知识点梳理
第4单元知识梳理。一 生字。鱼钩 gu 侧翼 y 纵 z n 然 p 鱼鳃 si 皎 jio 洁嘴唇 ch n 沮 j 丧诱 y u 惑告诫 ji 践 ji n 行鲈 l 鱼翕 x 动抉 ju 择粉黛 d i 国宴 y n 缝纫 r n 络绎 y 不绝一亩 m 尝 ch n 试。吩 fn 咐 f 茅...
2019人教版五年级语文上册第4单元知识点梳理
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