北冥有鱼
一、美文精读。
作品卡片】庄子（公元前369－公元前286年），名周，汉族，宋国蒙（今河南省商丘市东北梁园区蒙墙寺村）人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。他是老子思想的继承和发展者，后世将他与老子并称为“老庄”。《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
庄子的主要主张是绝对自由的人生观，就是要达到五己、无功、无名的境界。《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。
文言原文】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
古今对碰】作品赏析】
这篇文章巧用寓言故事，文笔变化多端，富于浪漫主义色彩，庄子所宣扬的主张是清静无为、以养天年。他对于世间的大小、贵贱、寿夭、是非、得失、荣辱等的解释是相对主义的。他对待社会和人生的思想态度，无论是消极的还是富有启发性的，对后世均有着深远的影响。
他厌恶那个“窃钩者诛，窃国者侯”的社会，拒绝与统治者合作，鄙视富贵利禄，否定鬼神的存在，都有着积极的意义，是值得肯定的。但是，他那种妄想逃避现实，追求无条件的精神自由的思想，这种思想无论在当时或现在，都是—种消极的、不可能实现的绝对主观唯心主义观点。
知识梳理】三、强化训练（共17分）
1．给下列加点字注音。（5分）
鲲( )徙于南冥( )抟扶摇( )齐谐( )正色邪( )
2. 解释下列加点的词。（4分）
1）去以六月息。
2）生物之以息相吹也。
3）其远而无所至极邪。
4）亦若是则已矣。
4. 翻译下列句子。（8分）
1）怒而飞，其翼若垂天之云。
2）是鸟也，海运则将徙于南冥。
3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
4）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
参***】四、真题链接（2016年）
阅读《北冥有鱼》，完成1—5题。（共12分）
1. 下列句子中加点的词语意义，理解不正确的一项是（）（2分）
a．《齐谐》者，志怪者也：记载怪异的事物。
b．抟扶摇而上者九万里形容迅速往上升。
c．野马也，尘埃也游动的雾气。
d．三餐而反，腹犹果然很饱的样子。
2．下列句子中加点的词语意义和用法，理解不正确的一项是（）（2分）
a．鹏之徙于南冥也放在定语和中心词之间，相当于“的”
b．其正色邪？其远而无所至极邪？ 表示选择，是……还是……
c．而后乃今培风：然后才开始。
d．奚以之九万里而南为？表示反问，相当于“**用得着……呢”
3．下列句子中加点词语与例句中加点词语活用情况相同的一项是（）（2分）
例句：而后乃今将图南。
a．襟三江而带五湖 b．雄州雾列，俊采星驰。
c．或命巾车，或棹孤舟 d．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。
4．下列句子与例句句式相同的一项是（）（2分）
例句：而莫之夭阏者。
a．胡为乎遑遑欲何之 b．访风景于崇阿。
c．南冥者，天池也。 d．臣诚恐见欺于王而负赵。
5．翻译的语句。（4分）
怒而飞，其翼若垂天之云。
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
参***】庄子与惠子游于濠梁之上
二、美文精读。
作品卡片】庄子（公元前369－公元前286年），名周，汉族，宋国蒙（今河南省商丘市东北梁园区蒙墙寺村）人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。他是老子思想的继承和发展者，后世将他与老子并称为“老庄”。《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
庄子的主要主张是绝对自由的人生观，就是要达到五己、无功、无名的境界。《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。
文言原文】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：
“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。
我知之濠上也。”
古今对碰】作品赏析】
本文轻松闲适，诗意盎然。一力辩，一巧辩；一求真，一尚美；一拘泥，一超然；让人读后会心一笑而沉思良久。惠子好辩，重分析。
对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的**；庄子智辩，重观赏。对外界的认识带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的个性，那么庄子则具有艺术家的风貌。
知识梳理】三、强化训练（共16分）
1．解释下列加点的词。（6分）
1）鯈鱼出游从容。
2）是鱼之乐也。
3）安知我不知鱼之乐。
4）子之不知鱼之乐，全矣。
5）请循其本。
6）既已知吾知之而问我。
2. 翻译下列句子。（6分）
1）既已知吾知之而问我。
2）鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。
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