单元教学计划（第六单元）
一、单元主题。
多彩的童年。
走过奇妙的想象单元，经历一次想象的洗礼，让我们再走进童年的百花园，去感受童年的美好，去发现真善美。本单元以“多彩的童年”为主题，安排了三篇精读课文，一篇略读课文，一篇习作和一个语文园地。《童年的水墨画》选取了儿童在溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇这三个生活镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。
《剃头大师》节选自作。
二、单元教材分析家秦文君的《开心男孩》，讲了一个妙趣横生的故事：“我”
为表弟小沙剃头。《肥皂泡》一文按“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”的顺序来叙述，反映了作者童年时代的有趣生活。《我不能失信》讲的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。
习作要求写一写身边有特点的人。语文园地包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块。
1．掌握本单元中的重点生字、词语。2．朗读课文，理解课文内容，背诵《溪边》。3．能联系上下文，说说诗句的意思。
4．默读课文，感悟老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程的不同，并说说课文以“剃头大师”为题的原因。
三、教学目标。
5．能用自己的话说说吹肥皂泡的过程。6．体会同一词语在不同句子中的意思。7．运用多种方法理解难懂的句子。
8．写一个身边的人，尝试写出他的特点。9．积累4句劝导人改过的名言警句。
四、教学重点。
1．掌握本单元中的重点生字、词语。2．朗读课文，理解课文内容，背诵《溪边》。
3．能联系上下文，说说诗句的意思。
五、教学难点。
六、具体安排。
童年的水墨画》2课时《剃头大师》2课时《肥皂泡》2课时。
我不能失信》2课时。
习作：身边那些有特点的人2课时语文园地2课时。
七、教学时间。
教学周第11周——第12周：2020年5月4日至5月17日。
1．运用多种方法理解难懂的句子。
2．能结合课文内容，交流对课文重点问题的看法。3．写一个身边的人，尝试写出他的特点。
部编人教版小学语文三年级下册 第六单元习作
我知道，妈妈对我凶都是为了我好，我爱我的虎妈。小 马虎 我家有个小 马虎 他长着一张圆脸，一双乌黑的眼睛格外明亮，看着就很招人喜欢。可是，当你跟他相处久了，你就会明白，他呀，是一个十足的小 马虎 平时不是上学忘记带作业，就是考试忘记写名字。有一次，他们班进行了数学测试。放学前，老师把试卷发给他们，让...
部编版小学语文三年级下册第六单元《语文园地六》教学设计
备课素材。备课素材。教材分析 这个语文园地有4项内容，分别是交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累。交流平台版块交流关于重难点句子的理解方法，识字加油站让我们学会在图画中自主识字，并想象画面写一段话，词句段运用教我们学会结合不同的语境理解词语，围绕一个中心写一段话，日积月累让我们学习积累了一些关...
统编部编版小学语文三年级下册语文第六单元复习要点
一 复习课文。1.童年的水墨画 是一首儿童诗，通过 溪边 江上 林中 三个小标题，摄取了儿童生活的镜头，展现了儿童多彩的生活场景，静 动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面，表现了儿童生活的快乐以及作者对童年生活的向往。2.剃头大师 写的是 我 第一次拿起剪刀帮表弟理发，是 我 人生中一次有趣而...