一、看拼音，写词语。（4分）
jiāng líng qítǘtíjiào chéng gu二、用“_”划不正确读音。(2分)
朝辞（zhāo cháo）一日还（huán hái）啼不住（tídī）万重山( chóng zhòng )三、填空。（21分）
1、对于诗仙李白，我觉得并不陌生。李白，代诗人。字，号。以前我还读过李白的《》、
2、李白的一生，绝大部分是在游历中度过的。关于这方面的诗有《》、等。其中给你留下深刻印象的诗句有：。
3、李白有情有意，广交朋友，他写过的关于友情的诗有《》、其中给你留下深刻印象的诗句有：。
4、李白关心国事，许多诗句都反映了他胸怀远大志向。如《上李邕》中的“大鹏一日同风起，。”行路难中》中的“长风破浪会时，。”
5、李白的诗想象奇特，善于运用夸张的手法。如《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，。”夜宿山寺》中的“，手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“，缘愁似个长。”
5、一百多年前，以李白为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《》和《》这样浪漫的名字在西方结集出版。
四、李白是我们中国的文化名人，你觉得应该怎样保护这份文化瑰宝呢？（5分）
五、品味诗句。（30分）1、《独坐敬亭山》（6分）
众鸟高飞尽，相看两不厌，1）“相看两不厌”这句诗运用了修辞手法，意思是（2）用自己的话描述一下诗中的情景：2、《送友人》（12分）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）解释词义。
郭：蓬：兹：班马：（2）读这首诗，我仿佛看到了这样的景物：
3）这是一首充满诗情画意的，描写了情景，从诗中我体会到：。3、《行路难》（12分）
金樽清酒，玉盘珍馐。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河，将登太行。闲来垂钓，忽复乘舟。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1）、从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”这句中我体会到诗人的心情。
2）诗人在写行路难时，用、象征人生道路上的艰难险阻。
3)诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物、
从而又增加了信心。
4）从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中我体会到诗人的。
六、根据情景写出诗句。（11分）
1、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（7分）
1）庐山：（2）柳树：（3）小草：（4）春雨：（5）西湖：（6）梅花：（7）泰山：
2、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察描写细致而生动，请回忆你学过的古诗，写出描写一年四季景色的诗句。（4分）
1)描写“春”的诗句：（2）描写“夏”的诗句：（3）描写“秋”的诗句：（4）描写“冬”的诗句。
七、欣赏《金陵酒肆留别》，思考回答问题。（4分）金陵酒肆留别唐李白。
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？
注释：①.金陵：
今南京。酒肆：酒店。
留别：临别留诗给送行者。②吴姬：
吴地的女子，这里指酒店中的侍女。压酒：压糟取酒。
古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。
.子弟：指李白的朋友。
.欲行：要走的人，指李白自己。不行：送行的人，指金陵子弟。⑤.尽觞(shāng)：喝尽杯中的酒。
1、、有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处？2、从“请君试问东流水，别意与之谁短长”。你能体会到什么？八、习作园地(23分)
本单元，我们对李白以及李白的诗有了一定的了解，你能写写你认识的李白吗？从下面的题目中任选一个你喜欢的题目，写写你的想法吧。
1、我眼中的李白2、由李白的诗想到的。
五年级下册第六单元测试卷
一 填空。9分 折线统计图不但可以表示出的多少，还可以清楚地表示出。需要比较学校各个年级学生人数的多少，绘制 统计图比较好。众数能够反映一组数据的情况。这一组数的平均数是 众数是 中位数是。你觉得用 表示这一组数据比较恰当。小花和小丽抄写同一篇文章，小花用了小时，小丽用了小时，两人中 抄得快。二 分...
人教版五年级下册语文第六单元测试卷
人教版小学五年级下册语文第六单元测试卷。学校班级 姓名等级 一 为划线的字选择正确的读音。6分 绮丽 q y 鸟瞰 k n l n 相间 ji n ji n 魁梧 w w 将领 ji ng ji ng 玲珑剔透 t t 二 选字组词。4分 秦奏红宏灰恢梁粱。代伟复栋 乐色尘高 三 词语接龙。5分 一...
五年级下册语文第六单元测试卷人教版
一 选择正确的读音，用 表示。9分 传递信息 d t m i m i 宠爱 c ng ch ng 褒姒 b osh b os 漂流 pi opi o 驿差 y ch i y ch 谱写 p p 猝死 c ch 咽喉 y n y 二 看拼音，写词语。2分 p ng n w sh r l n d d n...