五年级下册语文第六单元测试卷语文S版 含答案 1

发布 2024-03-09 06:20:57 阅读 4777

第六单元测试题。

一、拼音小擂台(看拼音,写词语)。(6分)léi gǔ

cháo xùn

dǎo gào

)()duòjiǎo

shénjīmiào suàn

)()二、同类荟萃(辨字组词)。(12分)满(瞒(缚(搏(

勿(匆(炕(坑(

袄(妖(锈(绣(

三、仿写词语。(6分)

无穷无尽(abac式鼠目寸光(带动物名字。

四、一字开花(用“望”字组词填空)。(7分)

凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有()了。他给乡下的爷爷写信,()爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的()。信寄出后,他整天()着。

两个月过去了,爷爷没有来,他很()。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。

凡卡从此()了。五、句子训练营。(23分)

1.实力大批拼(指出哪个句子好,并说明理由)。(4分)(1)①天空中挂着圆月。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

句好,理由:(2)①下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。②下面是海边的沙地,都种着西瓜。

句好,理由:

2.描写方法大扫描(指出下列句子使用的描写方法)。(10分)

1)他紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。()

2)天气真好,明朗,一丝风也没有,干冷干冷的。()

3)爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。()

4)瑜大疑说:“且看他三日后如何回复我!”(

5)老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听。()

3.小翻译家(翻译下列句子)。(4分)(1)肃曰:“何以公道斩之?”

2)我命系于天,公瑾焉能害我哉!

4.乱句重组。(5分)

后来,他成了很有学问的人。

他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书。③在冬天的夜里,他就在户外借着白雪的光亮读书。

晋朝的时候,有一个人名为孙康,非常好学。[**%:&中国教育出^版网*@]于是他就想尽各种办法刻苦学习。

句子的正确顺序是。

六、阅读感悟。(16分)

古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成,羽。

毛也没有刻完的时候,围观的人七嘴八舌地议论开了。

看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“哪是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说:

“雕得一点也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点,附和着说:“还是有名的木匠呢,真丢人!

瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。

围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。

没过几天,凤凰雕成了,还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来**。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀,腾空而起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。

这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。

那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎样议论的啊!”一句话说得人们都羞愧地低下了头。

1.给加点词选择合适的解释,在后面的括号里打“√”2分)(1)围观者夸奖木匠技艺非凡。

a.十分,极()b.超过一般()c.比较好()

2)围观的人觉得没多大意思。a.思想内容()b.

意见()c.情趣,趣味()d.心意()2.

结合短文,写出下列词语的近义词。(4分)专心致志()羞愧()五彩缤纷()惊叹()

3.请用简洁的语句概括短文的主要内容。(3分)

4.阅读本文后,你得到了什么启示?(5分)

5.给短文加个标题,写在文前的横线上。(2分)七、作文芳草地。(30分)

请为你喜欢的一篇文章写篇读后感。不少于。答案。

一、擂鼓潮汛祷告跺脚神机妙算二、

满意勿扰棉袄束缚火炕生锈隐瞒匆忙妖怪搏斗水坑绣花。

三、示例无边无际一心一意十全十美画龙点睛守株待兔亡羊补牢【点拨】“无穷无尽”属于“abac”式的词语;“鼠目寸光”属于带有动物名称的词语。

四、渴望指望希望愿望盼望失望绝望。

点拨】用“望”字可以组成多个词语,要先根据具体的语言环境思考可填入哪些带有“望”字的词语。

五、1.(1)②用鲜明的色彩写出了夜晚的美好,引人入胜。(2)①描摹出了瓜地的色彩与广大,更为生动形象。

2.(1)外貌描写(2)环境描写(3)动作描写(4)语言描写(5)神态描写3.(1)鲁肃说:“用什么公正的道理来杀他呢?”

2)我的命是上天决定的,周公瑾怎么能害我呢!4.④②六、1.(1)b(2)c

2.聚精会神惭愧五颜六色惊奇。

3.文章主要讲人们对木匠前后评价的不同及羞愧心理。4.只要讲出不能以偏概全或要全面地看问题等方面即可。5.示例:雕凤凰。

七、略。

五年级下册第六单元测试卷

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