一、单元教学目标1、能力目标。
1）能够简单描述郊游活动中人物的行为、动作等，如：sheis
watchinginsects .
2）能够运用句型“aretheycatchingbutterflies?isshetaking
pictures ?”等询问别人正在做的动作，并做出相应的回答，如：yes , they are等。
3）能够用英语较好的完成let us play ,pair work等活动项目。（4）能够听懂会唱歌曲“field trips”2、知识目标。
1）能够掌握a,b部分let’s learn,read and write中的短语和句子。（2）能够听说认读let’s talk,read and write部分中的白体句子。（3）了解字母y和字母组合igh,qu的发音规律病读出例词。
（4）了解story time,good to know等部分的内容。3、情感策略文化等有关目标。
1）情感态度：乐于参与游戏活动，热爱自然。
2）学习策略：积极与他人合作，运用所学语言进行交流，共同完。
成学习任务。
3）文化目标：了解郊游的常识。
小学五年级下册第六单元备课
一 教材简析。走进信息世界 分成 信息传递改变着我们的生活 和 利用信息，写简单的研究报告 两大板块。每个板块由 活动建议 和 阅读材料 组成。一 信息传递改变着我们的生活。古人传递信息的故事 由3篇短文组成，分别是 烽火戏诸侯 我们胜利了 装在瓶子里的信 三个故事形象生动地介绍了古人是如何传递信息...
pep五年级单元备课第六单元
第六单元 单元备课。单元单元目标单元知识树。能够简单描述郊游活动中人物的行为 动作等。能够听，说，认读a，b部分中的白体句子。unit 6 look at the monkeys1 能够简单描述郊游活动中人物的行为 动作等，如 she s watchinginsects.2 能够运用句型 are t...
PEP小学英语五年级下册第六单元集体备课
五下unit six a field trip 教材分析 本单元重点学习现在进行时的一般疑问句式的用法。主要内容。围绕主题引出的一系列词组 taking pictures,watching insects,picking up le es,doing an experiment,catching b...