第七单元。
测试时间：40分钟满分100分评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”
温馨提示：请认真读题，再仔细作答，完卷后细心检查。相信你能行！一、有空我来填。
1、绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应该选用（）统计图，可以清楚地表示各部分同总数之间关系的是（）统计图，只需看出各种数量的多少，应该选用（）统计图。
2、医院里，要反映病人体温变化情况，应当绘制（）统计图。
3、小明期中考试语文、数学、英语三科的平均分是88分，已知语文85分，英语89分，那么数学是（）分。
4、众数是一组数据中（）的数。
5、在这组数据中，众数是（）。6、一组数据按（）排列，位于（）的一个数据叫做这组数据的（）。7、当有偶数个数据时，最中间的（）为这组数据的中位数。
8、在中，中位数是（）。二、数学小法官。（正确的在题后的括号里打“√”错的打“×”1、一组数据的众数一定只有一个。
（）2、平均数能很好地代表一组数据的集中趋势。（）3、数据的众数是0。（）4、统计表和统计图都是在收集数据、整理数据基础上来完成的。
（）5、一组数据的中位数一定是这组数据中的某个数。（）
三、对号入座。（将正确答案的序号填入括号里。）1、用举手表决同意或不同意，是应用了（）的意义。a、平均数b、众数c、中位数。
2、要反映某校各年级男、女生人数情况，选用（）统计图比较合适。a、条形b、折线c、扇形。
3、在这组数据的中位数是（）。a、36b、40c、30
4、在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示400人。
a、10b、15c、20
5、在一次跳绳比赛中，小华两次跳的平均成绩是120个，要使三次跳的平均成绩是123个，小华第三次应跳（）个。
a、123b、129c、139四、我是制图小能手。
1、根据下面条形统计图填空。
这个年级一共有（）人参加测试。②优良成绩的学生有（）人。
成绩是优的学生人数是不及格学生人数的（）倍。④从统计图中你还了解到信息是（）
2、两辆汽车行驶时间与路程的关系如下表，观察其中的规律，填写**根据下表的数据，再在下图中绘制折线统计图。（每空1分，画图10分）时间（小时）2 3 4 5 6 7 8 9
汽车路程（千米）120 240 300 420 540
3、下图是陈东家每月的生活费支出统计图。
陈东家每月的（）和（）的费用支出一样。②每月（）的费用支出最少。
如果陈东家每月的生活费是1000元，教育费用支出比服装费用支出多（）元。五、解决问题。
1、实验小学在为汶川大**捐款活动中，五年级捐款情况如下：捐款钱数/元14 58 50 14 30 3 2人数/个4 15 12 5 6 2 1①五年级平均每人捐款多少元？
这组数据（捐款钱数）的中位数、众数各是多少？
2、如下图根据资料显示，每天喝一袋250克的牛奶，能补充营养成分各多少克？
3、七个数按从大到小的顺序排列，平均数是34，已知前四个数的平均数是30，后四个数的平均数是38，算一算第四个数是几？
做完了吗？如果有时间就再检查一下，可不要给自己留下任何的遗憾呀！
五年级语文下册第六单元试卷
南平第二实验小学2015 2016学年第二学期。五年级语文第六次练习。第一部分 倾听思考 4分 一 认真倾听老师慢读短文，完成下列练习。4分 1 最早使用 ok 的人是谁2分 a.现在的中学生 b.电报的签收者 c.美国的欧德 克利。2 对这则材料的主要内容概括正确的是哪一项2分 a.ok 的用法 ...
五年级下册第六单元
五年级下册第六单元 认识众数 教学反思。一是把众数放在有意义的现实情境中学习，有了这些典型的现实情境做支撑，学生就能自然感受到学习众数有趣且有用。在新课的引入中，教师巧用平均数制造了认知冲突。课的开始，让学生讨论参赛队员的身高是多少比较合适，然后出现了三种情况，分别用哪个数字比较合适。这样，激发了学...
五年级下册语文第六单元试卷作文
五年级语文 下册 第六单元测试题。第一部分 基础知识积累与运用 40分 一 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！4分 shun jian li shu gu ge peng pai fu shi 二我能找出错别字画上 改正后依次写进括号里。4分 1 我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形。2 ...