小学数学青岛版四年级上册。
一。填空。1、在数位顺序表中，从个位起向左数，第五位是（），亿位是第（）位读作（），它是（）位数，6表示（）个（）。
3、一万是（）个千，100个（）是1亿。
4、最高位是千万位的数是（）位数，一个七位数的最高位是（）位。5、一个数的亿位、万位合格个位上的数都是8，其余各位上的数都是0，这个数写作（），用“四舍五入”法，省略亿位后面的尾数约是（）。6、雅兴小区1号楼3单元3层2号房的编号是13302号，那么该小区中的5号楼4单元4层1号房的编号是（）。
二、改写成用万或亿作单位的数。231000=320000=3400000=10000000=
231000000000=32000000000=300000000=10000000000=三、省略万位或亿位后面的位树求近似数234500≈4560789≈33347000≈12333454404≈980765600≈8976600000≈四、排列大小。
1、从小到大排列。
2、从大到小排列。
五、读出下面的数。
1004076000000008六、写出下面的数。
八千四百二十万零三百十万零七十三亿零八十万四千五百零六亿一千六百四十七万二百八十万零。
九七、判断。
1、每两个计数单位之间的进率都是十。（）2、最小的自然数是1。（）3、最小的四位数与最大的五位数相差1（）4、和千万相邻的两个计数单位是亿和百万（）5、一个九位数，它的最高位是十亿位。（）
小学数学青岛版四年级上册57 第六单元单元备课
小学数学青岛版四年级上册。第六单元。长大我也去航天统计。单元教学内容 本单元的主要教学内容是数据收集和整理的方法及一格代表多少个单位的条形统计图。本单元是在第一学段认识简单条形统计图的基础上进行教学的，是今后学习复式条形统计图及系统学习统计知识的基础。单元教学目标 1 出分析。通过实例进一步认识条形...
小学数学青岛版四年级上册2 第一单元单元备课
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小学数学青岛版四年级上册第一单元教案 1
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