1.《我的家乡风光好》导学案。
学习目标】 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境。
2.交流自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
学习重、难点】
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境。
2. 交流眼中家乡的美景和自己对家乡的感受，从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情，明确现在应该做些什么。
导学内容 】
作业评讲】2-3分钟。
1. 上节课作业中存在的问题。
2. 纠正。
上节内容复习】2-3分钟。
说说你的家乡的名字以及在地图上所处的位置。
自主预习】：阅读课本第七到第八页回答下列问题：
1根据课本第七页的**，你能说出小记者们的家乡在**？并在地图上找出它们的位置？
2课本第八页中的小朋友家乡都有哪些美丽的自然风光？
合作**】问题一：你的家乡有哪些风景名胜？和大家交流一下吧！(学生联系生活实际，结合课前搜集的**、相片等介绍)
问题二：想一想，请设计一个“家乡三日游”的旅游行程表。
问题三：给你的家乡编写导游词：
展示风采看我的】2-3分钟口头展示。
评价找差距】：①小组评价，评出本组的优秀者；②教师评价评出本节课的优秀小组和优秀发言人。
学习反思看得失】
人教版四年级下册品德与社会第一单元试卷
四年级 品德与社会 下册第一单元测试题。姓名 得分。一 填空题。27分 1 我的家乡在简称 省级行政中心面积有万平方千米，与家乡相邻的省市有。2 我国有五种地形，分别是。3 重庆的白帝城被人们称为还被人们称为李白的诗就是在这里写的。4 在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己独特的文化 我们就是在这...
人教版四年级下册品德与社会第一单元计划
人教版义务教育课程标准实验教科书。品德与社会四年级下册。第一单元计划。第一单元一方水土养一方人 单元计划 一 单元结构及主题思想 本单元由三个主题组成 主题一 我的家乡在 主题二 家乡的美景家乡的人 主题三 浓浓乡土情 单元主题思想 1.使学生具有家乡的自觉意识和归属感，同时使学生知道家乡是祖国的一...
人教版四年级下册品德与社会
2016 2017学年度第二学期 学校 六店小学。年级 4 0 2 班。授课教师 张根生。科目 品德与社会 2017年2月制。六店小学16 17学年度第二学期。四年级下册品德与社会教学计划。一 指导思想。以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极 稳步 有效地实施深化新课程改革为主线，...