小学数学青岛版四年级上册。
第一单元大数知多少。
单元教材分析]：
学生在学习万以内数的读法和写法时，已经掌握了"个"、"十"、"百"、"千"这几个计数单位，并且会正确地读、写万以内的数。本单元教材在上述基础上，把计数单位扩展到"亿"。因为在多位数中最常用的是亿以内的数，学生掌握了亿以内的读、写方法，以后遇到再大的数的读、写，就可以依此类推了。
教材先通过数数扩展计数单位到亿，再分别学习万级数的读法和含有两级的数的读法，万级数的写法和含有两级的数的写法，最后学习比较数的大小、把整万的数改写成用万作单位的数，以及用"四舍五入"法把一个亿以内的数改写成用万作单位的近似数。本单元以教学万级数的读、写法为重点，关键是把个级数的读、写推广到万级。因为掌握了万级数的读、写法，含有两级的数的读、写法只要按级读、写就可以了。
单元教学要求]：
1、使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万和亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2、使学生掌握亿以内的数位顺序表。会根据数级正确地读写亿以内的数。
3、使学生会比较亿以内数的大小，会将整万的数改写成用"万"作单位的数，会用"四舍五入"法把一个亿以内数的万位后面的尾数省略，求出它的近似数。
4、根据新课程改革，结合读数、写数用有教育意义的数据对写数进行思想品德教育。[课时划分]：
1、信息窗（一）万以上数的读法。2课时2、信息窗（二）万以上数的写法2课时。
3、信息窗（三）万以上数的大小比较和整万整亿数的改写2课时4、信息窗（四）求一个数的近似数2课时5、拓展平台数字编码2课时教学重点：万以上数的读写。教学难点：求一个数的近似数。
青岛版2四年级上册数学
2016 2017学年度四年级期末试题。一 算一算。25分 1 直接写出得数。5分 240 60 450 90 810 90 980 7 35万 29万 2 列竖式计算，带 的验算 8分 3 脱式计算。12分 二 填一填。21分 1 一 个 十，百，千，万，十万，百万，千万，亿 都是计数单位。每相邻...
小学数学青岛版四年级上册第一单元复习测试题
小学数学青岛版四年级上册。一。填空。1 在数位顺序表中，从个位起向左数，第五位是 亿位是第 位 读作 它是 位数，6表示 个 3 一万是 个千，100个 是1亿。4 最高位是千万位的数是 位数，一个七位数的最高位是 位。5 一个数的亿位 万位合格个位上的数都是8，其余各位上的数都是0，这个数写作 用...
小学数学青岛版四年级上册第一单元教案 1
四年级数学备课信息窗一 万以上数的认识。教学内容 义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学四年级上册第2 6页 教材简析 教材呈现了清华大学附属中学的内外景观藏书量以及国内外四家知名图书馆截至2002年底的藏书册数，启发学生通过提出问题 解决问题，引入对万以上数的认识。对计数单位 万以上的数的读法以...