1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、 传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键)、落实一个“行”字(引导学生进行思维训练和认知能力训练);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。
4、加强教师业务知识和上机能力的培训。
四、具体内容安排：
四年级主要学习内容： 了解信息和信息处理工具，利用ie浏览器上网查找资料包括**、**，了解文件的基本操作，学会利用word制作以及美化简单的文档，中文版win98基本操作。
重点：利用ie浏览器上网查找资料包括**、**，了解文件的基本操作，学会利用word制作以及美化简单的文档。
难点：了解文件的基本操作，学会利用word制作以及美化简单的文档。
五、教学进度表。
课时安排。第一课时第一单元：遨游网络生活在网络中。
第二课时使浏览更方便。
第三课时查找动画学英语。
第四课时查找资料更方便——搜索引擎。
第五课时网上赏西湖。
第六课时第二单元：网海拾贝网络**厅。
第七课时我的**库。
第八课时虚拟旅游。
第九课时我的**集。
第十课时第三单元：网络应用丰富多彩的节日。
第十一课时端午节。
第十二课时介绍端午节。
第十三课时各种各样的标志。
第十四课时标志知识知多少。
第十五课时标志设计。
任课教师：黄晓丽。
2014年2月18日。
四年级下册信息技术教学计划
一 学情分析 四年级这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，同时对计算机充满了无知和好奇。我要培养他们的学习兴趣，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏 活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。四年级学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立关...
四年级下册信息技术教学计划
一 基本情况。四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，通过上学期的学习，对word的使用有了初步的基础，学会了简单的排版方法，为本学期的学习打下较扎实的基础。二 教材分析。本册教材共15课，分为制作 制作电子 和数码照相与相片处理三个模块。制作 是上册 word字处理...
四年级下册信息技术教学计划
一 学生基本情况。闽教版小学信息技术四年级上册的主要学习内容word的认识，在学习之后，要能掌握word的基本操作方法，特别是文字及 排版的排版方法。从上学期的学习情况上看，学生对于单一知识点的认知一般都没太大的问题，最大的问题在于综合运用这些知识点，有不少的学生在这方面显示得特别薄弱。一方面与学生...