人教版四年级语文（下）第一单元知识整理与复习---70572ba6-6ea8-11ec-8224-7cb59b590d7d
人教版四年级语文（下）第一（写景）单元知识整理与复习。
话。3.多音字。
注：画卷juán ii。词。
1.课本**现的四字词语。
水面平坦如镜，红叶如火从地上升起，千姿百态的奇峰层出不穷。海浪很壮观。色彩明丽，岩石参差不齐，绵延曲折，群山巍峨。
这些山很壮丽。色彩斑斓、险峻险峻的山峰屹立不倒。2.
习语。描写风景名胜的成语。
眼花缭乱，举世闻名，名不虚传，山洞独特，名山大川，做工精湛，赏心悦目，诗情画意，水天一色，轻松愉快。
描写山水的成语：⑶描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽3.近义词。
唯-唯-唯-观-赏似-貌似雄伟-恢宏挥之不去-绕在人群中-许多孤独-孤独华丽-灿烂连续-连续缠绕-蜿蜒安静-无声闪烁-闪烁明艳-明丽（华丽）
朦胧的朦胧广阔的基础近似缓慢的缓慢壮丽的汹涌4个反义词。
闲－忙高－低旧－新蜿蜒－笔直宽广－狭窄高悬－低垂寂静－喧哗俯视－仰视迷蒙－清晰漆黑－通明拥挤－宽松缓慢－飞快扩散－聚集（收缩）明丽－黯淡昏暗－明亮聚集－分散五彩缤纷－色调单一波澜壮阔－水平如镜5.词语解释。
做：不。休闲：
描述漂浮在周围的云朵的悠闲外观。对视：意指诗人与景亭山对视，视山为人。
满足感：满足感。和谐是指水色和月光的融合。
池面：指湖面。
镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里是说水面无风，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。
两说均可。**盘：形容洞庭湖。
旧曾谙：从前很熟悉。
江花：河边的一朵花。蓝色：
叶子呈蓝绿色并能提取青色染料的植物。波澜壮阔：指波涛汹涌、浩瀚无垠的大海。
完美：没有斑点。玉石上的瑕疵和斑点。
雄伟的山脉：雄伟的山脉。从地面上升：
从地面上升。把它拔出来。奇峰列表：
奇峰依次排列。无数形态：描述有机体外部的各种形状。
屏障：用作庇护所的东西。明亮美丽的颜色：
明亮美丽的颜色。高耸险峰：指高耸的山峰。
危险，高。站直。怪石：
怪石反复重叠的现象。云雾模糊，无边无际，看不见。连续的：
指山川之间的连续连接。突兀而阴郁：它描述了高山和郁郁葱葱的树木。
明艳：这节课指的是明亮的颜色。
孔隙：原指小的裂缝。本课指能通过一条小船的小洞。时而：副词。表示不定时地重**生，有时候。
蜷缩：蜷缩，弯腰。这段文字指的是一条绕着山盘旋并以圆圈到达山上的道路。
轻微：轻微，表示数量不多或程度不深。漆黑：
形容黑暗。蜿蜒：蛇爬行的方式。
它指的是山脉、河流、道路等的弯曲。
变化多端：变化多样。端，项目。颜色各异：颜色很多，各不相同。
十进：房子分为几个庭院，每个庭院称为一进。大约有十个庭院连接在一起。精力充沛：强壮有力。玲儿：玲儿，玲儿。五颜六色：指错综复杂的颜色，非常美丽。
三、第一句修辞手法。
比喻就是大比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写的更生动、具体。
平行使用三个或三个以上结构相同或相似、意义密切相关、音调一致的句子或短语组成一个字符串。这样的句子可以增强语言的气势，表达强烈的情感，增强语言的感染力。（3）
反问句以问句的形式表达了明确的意思，即只问不答，问句中有答案。
设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。2.含有修辞手法的句子⑴比喻句。
遥望洞庭风景，银盘上有一只绿蜗牛。② 荷叶被挤压成绿色的大圆盘。③ 泳池表面没有风镜，也不是地面。（2）
行比较句：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
课后，一些学生在跳绳，一些在打篮球，一些在做游戏。看，他们多高兴啊！（3）
反问句。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？②这难道不是伟大的奇观么？⑷设问。
小船怎么样？两个人并排躺着。正好。没有第三个人的空间。这船真小。② 谁养育了我们？是我们的父母！（5）
**单。人们都说：“桂林山水甲天下。”⑹拟人：相看两不厌，只有敬亭山。3.古诗句。
所有的鸟都飞得很高，孤独的云独自去消遣。我们不能厌倦彼此，只有静亭山。d（唐朝）李白独坐静亭山（2）湖光与月亮和谐，湖面无风，镜子不戴。
远远望去，洞庭的景色是绿色的，银盘里有一只绿色的蜗牛。（唐朝）刘禹锡的“洞庭观”
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？(唐）白居易《忆。三。江南》
4.描写自然风光的著名古诗。
大漠孤烟直，长河落日圆。（唐）王维《使至塞上》⑵几行红叶树，无数夕阳山。（清）王士稹《将至桐城》⑶落木千山天远大，澄江一道月分明。
（宋）黄庭坚《登快阁》⑷浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（宋）辛弃疾《鹧鸪天》⑸春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐）张若虚《春江花月夜》4.
描写田园风光的诗句。
在东篱下采摘菊花，可以看到南山悠闲（金代）陶渊明的饮品② 村里绿树成荫，青山成荫，郭外燮（唐朝）孟浩然过老人家别墅。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。－（宋）王安石《书湖阴先生壁》④昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。－（宋）范成大《四时田园杂兴》⑤绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
－（宋）翁卷《乡村四月》四、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐．李白。
阳光香炉冒出紫色的烟雾，瀑布从远处悬在河边。在三千英尺深的地方，银河系可能会坠落九天。② 看天门山”唐。李白。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。背诵。
全文。第自然段。
1.三首古诗。
2．桂林山水全文3．记金华的双龙洞4．七月的天山。
第和5段。
词语盘点：语文园地一日积月累宽带网：五岳、五大淡水湖。
五岳：[东岳]泰山（山东）[西岳]华山（陕西）[南岳]衡山（湖南）[北岳]衡山（山西）[中岳]嵩山（河南）
我国五大淡水湖：洞庭湖鄱阳湖洪泽湖太湖巢湖。四。
四年级语文下第一单元知识归纳
石头天天全托姓名 一 词语 省略羞涩裤子惭愧掠过唯恐大概聚集匆忙树梢解释 额头纽扣兴旺召唤追捕光辉剧烈鱼钩距离争辩乞求 品德抵制。二 成语 落落大方小心翼翼成百盈千座无隙地聚精会神密密层层 筋疲力尽不容争辩依依不舍情不自禁一干二净 三 基础知识 表示 看 的意思 瞧 瞅 盯着 扫视 注视 看望 张望...
四年级语文下第一单元
四年级语文下册教案。第一单元。教学目标 1.读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。2.通过自读自悟，领悟作者细致观察 抓住特点 运用对比描写景物的方法。3 了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。教学重难点 通过自读自悟，领悟作者细致观察 抓住特点 运用对比描写景物的方法。教时 13...
四年级语文下第一单元
四年级语文下册教案编写。十。镇。中。心。小。学。2018 2019学年度第二学期。第一单元教案编写。主备课 孙艳。辅备课 李现民。杜洪涛。李孟珠。1古诗词三首。学习目标。一 知识与技能 学会诗词 现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。二 过程与方法 能结合插图，用自己的话说出诗...