unit1myclassroom
periodone
静宁县威戎中心小学。
雷晓霞编撰。
窦喜强审核。
学习目标：.能听懂、会说本课并能在日常生活中运用weh**e...这一句型。
2.能听懂、会说表建议的句子“let'sgoandsee!ok”
3.能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near.
学习重点：理解并灵活运用以下句子：'snearthewindow.
学习难点：正确使用介词in,on,under,near.
一、reviewtounderstand
readandtickorcross.读单词，判断字母的发音，相同画“√”不相同画“×”10分）
applegrapescake
snakeface
playground
bagcathat
armartroom
garden
canteen
fanlibrary
二、self-learning
readpagefourandanswerthequestions.
.dotheyh**eanewclassroom？
三、group-work
readandwrite.读出下面的句子，并翻译。)
what’sinthebag
what’sintheclassroom
四、consolidation（巩固练习）
readandchoose从b中选择合适的答案回答a的问题，把序号填到前面的括号中。（10分）ab
、let’sgothelibrary.
a、yes,ido.
2、whereistheteacher’soffice?
b、yes,itis.
3、doyouh**elunchatschool?
c、forty-six.
4、howmanydesksarethereinyourclass?
d、ok.5、isthatyourpencil?
e、it’sonthefirstfloor.
五、expandingpractice
readandanswer.（根据实际情况作出回答。）
.isyourclassroombigl?
classroom?
unit1myclassroom
periodtwo
静宁县威戎中心小学。
雷晓霞编撰。
窦喜强审核。
学习目标：.能听懂、会说：what'sintheclassroom?并作出相应回答。
2.能听、说、认读本课主要单词：classroom,window,door,picture,blackboard,light..
3.能听懂并能按照本课指令做事情。
学习重点：学习what'sintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,picture,board,light.
学习难点：.window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆。
2.在回答“"what'sintheclassroom?”时，注意单词的复数形式。
一、reviewtounderstand
跟读let’sdo录音，翻译下列短语。（注意：一定要认真、仔细噢！）
openthedoor
turnonthelight
sweepthefloor
cleanthewindow
putupthepicture
cleantheboard
二、self-learning
readandwrite连词成句。
thiscomputermyis
teacher’s
isdeskthisa
ityes
is,.theis
librarythat
onit’s
firstthefloor
三、group-work
trytoreadthenewwordsandunderstandthemeanings.
.door___
【小提示】blackboard是由black和board构成的；light中gh不发音。
四、consolidation（巩固练习）
找出相对应句子的答语并将其序号填入前面的括号中。
'snearthewindow.
'smyseat?
'scleanourclassroom.
'snice.
五、expandingpractice
用本课所学句型描述一下你的教室。如：what’sintheclassroom?one
fanand
onetv.
classroom
unit1myclassroom
periodthree
静宁县威戎中心小学。
雷晓霞编撰。
窦喜强审核。
学习目标：.通过讨论理解字母a的两种发音。
2.能够够规范书写单词cap,学习重点：
理解a字母的两种发音。
学习难点：能根据字母a的发音规律读出新词。
一、reviewtounderstand
readanddoinpairs.
.openthedoor.
二、self-learning
.写出下列单词的汉语意思。
2.认真读下列句子，排列顺序。
）goodidea
）let'scleanthedeskandchairs.
）'sdirty。
）yes,let'scleantheclassroom.
）allright
）hello,misswhite.
）wow!it'
三、group-work
翻译下列词组。
、abigclassroom
2、、allright
3、、lookat
4、goodjob
5、、twonewcomputers
四、consolidation（巩固练习）
writethewordsandcircle.（写出相应的单词并圈出字母。）aa-e
aa-e
aa-e
aa-e
五、expandingpractice连词成句。
andthe
let'sdesks
cleanchairs
thelet
floorsweep
picture
putthe
ourwhere's
newteacherwenew
english
aunit1
myclassroom
periodfour
静宁县威戎中心小学。
雷晓霞编撰。
窦喜强审核。
学习目标：.能听懂、会说let's...和letme...及其表示赞同的回答。
2.能听懂、会说cleantheclassroom,cleantheteacher’sdesk,cleanthewindows这些短语并能在日常生活中灵活运用。
学习重点：.理解let’s…和letme…的含义并作出相应回答。
2.学习词组cleantheclassroom,cleantheteacher’sdesk,cleanthewindows.
学习难点：区分和正确使用let’s…与letme…
一、reviewtounderstand
canyouguesswhattheysay?
二、self-learning
readandchoose.（读句子，选出正确的**。）ab
c三、group-work
为下列句子找到相应的应答语。
）what’sintheclassroom?
let’scleanthedoor.
whereisthepicture?
mayih**ealook?
四、consolidation（巩固练习）
lookandwrite.
watchtv.
2.__watertheflowers.
五、expandingpractice
makesentenceswith“let’s”and“letme”.
periodtwo
unit1myclassroom
periodfive
静宁县威戎中心小学。
雷晓霞编撰。
窦喜强审核。
学习目标：.能听懂、会说：并能用thisis...和表示颜色的词来描述教室中的事物。
2.能听、说、认读本课主要词汇：computer,teacher'sdesk,fan,wall,floor
学习重点：学习单词computer,teacher'sdesk,fan,wall,floor及描述性句子。
学习难点：表达复数时be动词的运用。
一、reviewtounderstand
look,choosethewordsandwrite.
blackboard
lightdoor
picture
二、self-learning
.isthereatvintheclassroom?
三、group-work
请你阅读短文，并判断正误。
weh**eanew
thisisourso
dooris
windows
aregreen.
thewall
iswhite.
weh**e
twoboards,eight
lights,many
desksand
chairs.
weh**e
acomputeronthe
teacher’s
desk.that’s
great.
weh**eanew
classroom.
itis
small.
thedoor
isgreen.
weh**e
manydesks
andchairs.
thewindows
arewhite.
thecomputer
isnear
theteacher’s
desk.四、、expandingpractice连线。
openthedoor
开灯。turnonthelight
扫地。sweepthefloor
开门。cleanthewindow
擦写字板。putupthepicture
擦窗。cleantheboard
张贴图画。unit1
myclassroom
periodsix
静宁县威戎中心小学。
雷晓霞编撰。
窦喜强审核。
学习目标：.灵活运用介词in,on,under和near.
2.能够够规范书写whereis…?及其答句it’son/in/under/near…
学习重点：书写重点句型。m
学习难点：理解介词在中英文句式中的的不同。
一、reviewtounderstand
readandtranslate.（英汉互译。）
.classroom___
2.电扇___
7.地板___
二、self-learning
选择最恰当的答案，将其序号填入前面的括号中。
2.--ournewclassroomisverybig.
--let'sgoandh**e___look.
c./3john'sseat?'s's
）6.__goandh**ealook.'s
desk.'s
）'scleantheclassroom
）9it'snearthewindow.
'sgreen.
'smyseat?
'sverynice.
三、group-work
readandguessthemeanings.
.whereismy
classroom？
nearthe
window.
四、consolidation（巩固练习）
lookandwrite.
五、expandingpractice
.读一读，连线。
where’smyseat?
manydesksandchairs……
what’sintheclassroom?
it’snearthedoor.
thisismynewclassroom.
goodidea.
let’scleantheclassroom.
wow!it’ssobig!
lookatthepicture.
nicetomeetyou.
let’sgoandh**ealook.
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