一、积累运用(46分)1. 看拼音，写字词：(10分)
xìn lài cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào
chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ shén qì shí zú
2. 补充词语：(8分)
不( )自主唇( )齿寒背( )弃义肝( )相照。
洁白如突发( )想心照不春光明( )
3. 查字典填空(3分)
查“若”字，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。它在字典中的解释有①如果、假如②像 ③你。在词语“假若”中的意思应选取( )
4. 填空：(5分)
君子一言言必信人无信不立。
**失去可再得火心要空。
5.选词填空：(4)①启发启示人们从动物身上得到发明了潜水艇。
在老师的下，我明白了这道题的道理。
竟然居然我很后悔没有问他的姓名。
他发誓永不暴露我的住地，谁知他见利忘义！
6.在横线上填上恰当的词语，使句子变得具体、生动。(8分)
的金鱼在的湖水中地流动。
的狐狸终于被的猎人逮住了。
的小明是的学生。
的老师关怀我们成长。
7.修改病句：(4分)
笼子里还有一卷干草，那是小鸟温暖而暖和的家。
比金钱更重要。
8.把带“把”的句子改成带“被”的句子，带“被”的句改成带“把”的句子。(4分)
1)贪心的调达把对其有救命之恩的九色鹿出卖了。
2)敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
二、课内阅读(11分)
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然(落、跑)到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨(āi ái) 近，然后(跳、蹦)到我的杯子上，俯下关来喝茶，再(偏侧)过脸(望望、瞧瞧)我的反应。
后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手(碰一碰、抚一抚)它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。
1.这“小家伙”是指1分)
2.选择( )中正确的词或音划3分)
3.仿照原文用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。(3分)
4.按要求写词语。(4分)
写出反义词：
晃动细腻( )
从文中找出下列词的近义词。
干脆居然( )
三、课外阅读(13分)
去年舅舅去北京出差，给我带回来一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。
我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一顶，一下子就翻过去了。
真好玩，我一有空，就让它翻跟头。
有一天，我把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回来时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。
晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。
1.短文是按什么顺序写小龟的外形的。?(4分)
小尾巴。2.第二小节怎样具体写小龟的生活习性的？(2分)
爱吃馒头渣。
3.用“ 划出文中的比喻句。把比作 。(3分)”
4.最后一小节写“梦见了我的小龟”表达了作者。
的感情。(2分。
5.为短文想个切合内容的题目2分)
四、习作(30分)
用自己喜欢的**人物编故事，如：我与柯南一起断案、米老鼠来我家……，请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。不少于。
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