苏教版四年级上册语文第六单元试卷

发布 2024-03-06 04:55:12 阅读 5545

基础漫步(40分)

一、 小小书法展示台:(4分)

信赖,不就能创造出美好的境界吗?

二、我是拼写小能手:(7分)

gù zhàng chì zé fā shì

bèi xìn qì yhào hào dàng dàng

三、我是小小播音员:(用喜欢的符号选出正确读音)(3分)

1天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差(chchāi)。

2 我只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。

3 您与这种小人在一起,难(nà道不怕天下人笑话吗?

四、 词语冲浪(补全词语,再选一个词语写句子)(10分)

知( )图同合同舟。

见义不( )自无人。

五、 把词语送回家;(4分)

居然果然。1、圣诞节到了,妈妈()给我买了一棵圣诞树。

2、我很后悔,()没有问他姓名、地址。

因为……所以只要……就。

3、()我不去伤害小珍珠鸟,()小家伙对我很信任,竟趴在我的肩上睡着了。

4、()你不向任何人泄露我的住处,()算是报答我了。

六、句子乐园:(12分)

1、补充句子。

**失去 ,名誉失去 。

言必信。2、仿写句子。

它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

3、照样子把句子写具体。

例:爷爷讲故事。

爷爷绘声绘色地讲关于公仪休拒收礼物的故事。

1)一只九色鹿在散步。

2)我把珍珠鸟放进鸟笼里。

阅读遨游(30分)

阅读短文,完成练习。

一)课内阅读。

起先,这小家伙只在笼子( )活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在( )上,一会儿神气十足地站在( )上,一会儿把灯绳撞得( )渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨(ái近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它(淘陶)气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,(扭纽)动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙(竟竞)趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!

1 按原文在括号内填空。(2分)

2 将括号内的错字和加点字的错误读音用“\”划去。(2分)

3索”字是结构,应查部,再查画,“索”在字典中有以下解释:①大绳子。②搜寻。③干脆。④要。“索性”的“索”应选择第种解释。(2分)

4从文中找出下列词语的近义词。(2分)

慢慢地——(居然——

5本文向我们描述了作者与珍珠鸟之间

的美好境界。(2分)

二)课外阅读。

美的启发。我家在古城一角,窗外有块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?

我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,那里照样垃圾成堆,臭气熏天。为此,我们伤透了脑筋。

一个星期天的早上,爸爸妈妈小声商量了一会儿,爸爸告诉我一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是,我们全家动员,先将垃圾铲成一堆;再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛;再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案;又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗;还就近挖来了两丛翠竹,栽在花坛的东西两旁。

一天工夫,这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾,反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。

春去秋来,这里花团锦簇,树木葱茏,竟然成了古城的一角风景。工作之余,人们常来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢!

窗外,飘扬着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐地歌唱……

看者窗外的美丽风景,我蓦(mò)然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱美。

1.联系上下文解释下列词语。(4分)

蓦然。沁人心脾。

2.从文中选择恰当的词语填在横线上。(4分)

以前,窗外的空地上垃圾成堆,臭气熏天;如今,这儿变得。

3.照样子,概括文章有关内容。(5分)

第二节写建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块。

栽花苗。(每空写3个字)

4.根据短文内容填空。(4分)

以前,人们把这儿当成垃圾堆,后来看到这儿变成了人们不但不往这儿倒垃圾,反而纷纷使这里的景色变得更美了。

5、 本文告诉我们什么道理,请用“ ”在文中画出来。再工整地抄写在下面。(3分)

习作飞翔(30分)

诚信是一个人应该具备的良好品质,对一个人的成长起重要作用。在你的周围一定有许多讲究诚信的人或事,选取一个典型人物向大家介绍一下,他是怎样讲究诚信的?

请各位同学自附作文纸)

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