新人教版小学语文四年级上册五单元课堂达标题

发布 2024-03-06 04:20:12 阅读 4993

17 长城。

达标训练】一、拼准确,写规范。

chóng shán jùn lǐng wān yán pán xuán báo lěi

二、在括号里填上合适的词语。

陡峭的雄伟的巨大的宽阔的( )坚固的蜿蜒的。

三、选词填空。

坚固坚强牢固。

1.八达岭长城高大。

2.我们应该地面对困难。

3.这幅画在墙上镶嵌得十分。

凝聚凝结。4.万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧成的。

5.农民的汗水( )成一粒粒粮食。

四、给下面加点的字选择一种合适的解释,把序号写在括号里。

1.才:①才能。 ②不久,时间短。 ③强调所说的事不容易。

1)你怎么才来,就要走?(

2)诸葛亮很有才干,周瑜妒忌他。(

3)多少劳动人民的血汗,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(

2.崇:①高。 ②重视、尊敬。

1)新中国的第一任总理***,世界人民都很崇拜他。(

2)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(

五、 把句子补充完整。

1.远看长城。

2.长城。3.无数劳动人民的劳动和智慧。

六、课内精彩语段阅读。

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有没有 ,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1.按原文填空。

2.短文中加点词语“自然”的意思是:(

表示理所当然。 ②自由发展,不经人力干预。

3.短文第一句是句,起到了的作用。这句中三个表示动作的词是说作者已经来到了长城。

4.从“多少”“才”你体会到。

5. 仔细思考,认真判断。

这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解,请你在正确答案的( )中画“√”

a:长城修筑在山上,有一万多里长,是世界上独一无二的,所以是“奇迹”。(

b:长城那么高大坚固,一块条石就有两三千斤重,而且用了无数的条石,所以是“奇迹”(

c:修筑万里长城,用了“数不清”的条石、城砖,而当时靠的全是人工,靠人的肩膀、双手,真是奇迹。

d:长城的建造、设置非常巧妙,也能看出是奇迹。(

质量书写日期。

18 颐和园。

达标训练】一、拼准确,写规范。

ōnɡ diàn chánɡ lánɡ diōo kè zī taì

二、我会填。

三、写出下面词语的近义词。

几乎——(耸立——(玩赏——(

四、填上恰当的词语。

)的宫殿的石桥的堤岸

)的颐和园的垂柳的树丛

五、辨析词语,填入合适的句子中。

矗立耸立屹立站立。

1.佛香阁在半山腰。

2.人民英雄纪念碑像巨人一样在广场南侧。

3.在古代,当广州区还是一片汪洋大海时,越秀山就巍然( )了。

4.一排排白杨树像的哨兵。

六、根据要求写句子。

1.北京的颐和园是个美丽的大公园。

缩句。2.树丛掩映着屋顶和宫墙。

扩句。3.卢沟桥的狮子姿态不一,没有哪两只是相同的。

用加点的词语仿写句子。

七、阅读课文片段,回答问题。

登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。( 的树丛,( 着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

1.按原文填空。

2.正前面,昆明湖静的像绿得 。这句话用和来比喻昆明湖,突出了昆明湖和的特点。

我也照样子写一写:

跑步比赛开始了,运动员们快得像。

3.从文中这句话可以看出游船、画舫行驶得很慢,其中的一个“ ”字用得颇有味道。

4.这段是作者登上万寿山,站在佛香阁的前面观察到的,作者的观察角度是。

八、小练笔。

课文中写了长廊、佛香阁、昆明湖等很多景物,每处景物的特点不同,作者描写的方法也不一样。我要学习《颐和园》的写法,写一处我最喜欢的景物。

质量书写日期。

19* 秦兵马俑。

达标训练】一、选出正确的读音。

鸟瞰(gàn kàn) 颔(hán hàn)首千乘(chénɡ shènɡ)

二、把下列词语补充完整。

举世( )双 ( 态( )若跃跃。

三、按要求改写下列句子。

1.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。(用关联词连成一句话)

2.举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。(缩句)

四、课内阅读。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像中考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼博;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。

1.这段话运用了( )的修辞手法。

a 比喻 b 排比 c比喻和排比。

2.这段话主要介绍了( )

a秦兵马俑的规模宏大。 b秦兵马俑的神态各异,个性鲜明。

c秦兵马俑类型众多。

3.“走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是( )

a 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。

b 运用想像,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。

快乐自评五。

学校班级姓名

一、拼准确,写规范。

ōnɡ diàn qì pò bǎo lěi chánɡ lánɡ

zī tài zhì huì diāo kè dī àn

二、补充词语。

神( )气( )金( )辉( )所向披。

惟( )惟山峻世无双

三、把下列句子补充完整。

1本无价皆有情。

2.树红树碧远近秋。

3.一径竹阴月笼纱。

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