六、阅读诗文，完成练习。（13分）（一）
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是（）的时间。搞（），不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用（）和（）代替观察。
”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
1．稳重“顷刻间”的意思是，和它意思相近的词语有“”“2分）
2．文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时的心情。（1分）3．在文中的括号里填入恰当的词语。从这些词语中我们能看出竺可桢爷爷是一个的人。（1分）
4．通过对课文的学习，我们从中明白了怎样的道理？
二）公园的风景真美啊！远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。
忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像。
湖对岸，翠柳成阴，柳丝像，在微风中飘荡。
1．这段话主要写了，按的顺序，依次描写了等景物。（3分）
2．发挥合理想象，把文中的句子写完整。（4分）
七、习作。（30分）
春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花。
同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。
要求：内容具体，语句通顺；左右。
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