主备人：
时间：出席教师：
地点：四年级办公室。
一、单元教材分析。
这一单元的主题是“热爱祖国”，包括四篇讲读课文《我给***献花》《天安门广场》《徐悲鸿励志学画》和《虎门销烟》，写作——我的长处，我的本领；口语交际——介绍我的朋友。这一组的课文激发学生热爱祖国的思想感情，增强民族自豪感。对学生进行民族精神和爱国主义的教育。
二、单元教学目标：
知识目标；1、培养学生仔细观察的良好习惯，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。
2、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文；
3、学会本单元30个生字及由生字组成的词语，绿线内的 25个字要求会认读。；
4、理解课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文，感受“爱国与立志”的单元主题。
5、抓重点句子理解思想感情，课内资源和课外资源相结合。情感目标：
单元主题：“爱国与立志”
1、《我给***献花》通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。
2、《天安门广场》培养对首都北京的热爱之情，激发民族自信心和自豪感。
3、《徐悲鸿励志学画》和《虎门销烟》分别教育学生以徐悲鸿和林则徐为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。
二、内容提要：
围绕“爱国与立志”这一主题选编了3篇课文。
我给***献花》记叙了我给***献花的情景，表达了我对***的热烈欢迎和衷心爱戴。
天安门广场》通过对天安门周边重要建筑和节日中天安门广场的景色即人们活动的生动描写，展现了天安门广场的壮观、辉煌。激发了我的爱国热情，增强了我的民族自豪感。
徐悲鸿励志学画》讲述了画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优秀的成绩为中国人争光的故事。
虎门销烟》讲述了林则徐为拯救生活在水生火热的中国人而决心销毁鸦片，最终取得胜利的爱国、强国的故事。
三、教学重点和难点：
1、重点：本单元课文的教学要注重理解课文，能完成课后思考。
我给***献花》体会作者的自豪感与幸福感。
天安门广场》引领学生弄明白：天安门广场为什么是全国各族人民无比向往的地方？
徐悲鸿励志学画》感知他的爱国之心。
2、难点：通过本单元的学习，使学生体会到三篇文章中主人公的心情和帮助学生树立强烈的爱国之情。
四、课堂教学实施策略。
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