统编版四年级语文上册第二单元单元知识小结

发布 2024-03-05 12:40:04 阅读 1390

第二单元。

单元知识小结。

一、易读错的字。

豌(wān)豆。

僵(jiāng)硬。

证(zhèng)明。

蚊(wén)子。

即(jí)使。

呼唤(huàn)震撼(hàn)家雀(qiǎo)儿。

二、易写错的字。

豌:左边“豆”最后一笔是提。

蝙、蝠、蚊、蝇:都是虫字旁,左窄右宽。

系:第一笔是平撇。

三、会写词语。

豌豆。按照。

舒适。恐怕。

僵硬。玩具枪。

耐心。探望。

愉快。曾经。

暖洋洋。黑暗。

丰满。等待。

虚弱。温和。

暖和。兴奋。

雷达。蚊子。

即使。科学家。

横七竖八。绳子。

系鞋带。苍蝇。

证明。研究。

驾驶员。灵巧。

推进。模仿。

显示。呼风唤雨。

世纪。技术。

改变。程度。

超过。百亿。

原子核。奥秘。

日益。联系。

哲学家。任何。

改善。腾云驾雾。

幻想。创造。

四、多音字。

舒适(shì)窗框(kuàng)障(zhàng)碍。

蝙(biān)蝠。

质(zhì)量。

潜(qián)力。

屋檐(yán)曾(céng)经。

系(jì)扣子。

荧屏(píng)敏锐(ruì)哲(zhé)学。

躲避(bì)喧(xuān)哗。

dàn(子弹)弹。

tán(弹琴)jì(系鞋带)系。

xì(联系)zēng(曾祖父)曾。

céng(曾经)méng(启蒙)蒙。

mēng(蒙骗)五、形近字。

按(按照)案(提案)枪(手枪)

抢(抢劫)蝠(蝙蝠)

辐(辐射)绳(绳子)

蝇(苍蝇)证(证明)

症(症状)唤(呼唤)

焕(焕发)核(内核)

该(应该)撼(震撼)

憾(遗憾)僵(僵硬)

缰(缰绳)探(探望)

深(深度)启(启动)

居(居住)竖(竖线)

坚(坚强)驾(驾照)

架(架子)纪(世纪)

记(记忆)益(益处)

溢(溢出)喧(喧闹)

宣(宣传)硬(坚硬)

便(方便)曾(曾经)

增(增加)即(即使)

既(既然)横(横竖)

衡(平衡)驶(行驶)

史(历史)亿(亿万)

忆(回忆)避(躲避)

壁(墙壁)六、近义词。

按照—遵照。

温暖—暖和。

舒适—舒服。

明亮—敞亮。

僵硬—生硬。

震动—**。

丰满—饱满。

揭晓—公布。

虚弱—病弱。

仔细—认真。

愉快—高兴。

盘绕—缠绕。

兴奋—振奋。

柔嫩—娇嫩。

洋溢—充满。

清楚—清晰。

敏锐—灵敏。

启示—启发。

秘密—奥秘。

灵巧—灵活。

依赖—依靠。

寄托—寄寓。

洞察—观察。

成就—成绩。

奥秘—秘密。

探索—探寻。

回顾—回忆。

改善—改变。

躲避—躲藏。

震撼—震惊。

喧嚷—喧闹。

柔弱—软弱。

确信—确定。

滚坠—滚落。

横七竖八—杂乱无章。

七、反义词。

温暖—寒冷。

舒适—难受。

明亮—黑暗。

僵硬—灵活。

丰满—干瘦。

虚弱—健康。

仔细—粗心。

愉快—悲伤。

柔嫩—坚硬。

清楚—模糊。

安全—危险。

漆黑—明亮。

敏锐—迟钝。

幻想—现实。

过去—现在。

黑暗—光明。

密集—稀疏。

轻盈—沉重。

柔弱—刚强。

确定—未知。

慢吞吞—急匆匆。

静悄悄—闹哄哄。

八、词语搭配。

丰满)的豆荚。

穷苦)的女人。

兴奋)的眼光。

健康)的光彩。

敏锐)的眼睛。

腾云驾雾)的神仙。

猛烈)的风雨。

紧紧)地捏着。

快乐)地微笑。

确信)地说。

九、词语归类。

abb式词语:

广大)的世界。

温暖)的太阳光。

柔嫩)的叶子。

晴朗)的夜空。

奇迹般)的发现。

美好)的生活。

寄托)愿望。

安静)地躺着。

灵巧)地避开。

吹)得翻转不定。

小小)的顶楼。

愉快)的想象。

实际)的用途。

漆黑)的夜里。

出乎意料)的发明。

银色)的雨幕。

探索)奥秘。

耐心)地躺着。

密集)地喧嚷。

冲刷)得透湿。

暖洋洋。红艳艳。

水灵灵。黑压压。

水淋淋。含有数字的四字词语:

横七竖八。隔三岔五。

五光十色。九牛一毛。

七上八下。含有近义词的四字词语:

呼风唤雨。腾云驾雾。

察言观色。安邦定国。

见多识广。十、句子积累。

1.拟人句:(1)豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。

2)豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点事情啊。

2.比喻句:(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

3)超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

3.夸张句:“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的?你现在有一个小花园了!”

4.设问句:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

5.关联词:

1)这里既温暖,又舒适。

2)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断。

3)而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极。

细的电线,它也能灵巧地避开。

6.动词连用:在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

7.引用:1)20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

2)1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”

8.作比较:人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

十。一、考点提示。

1.尝试从不同角度去思考,提出自己的问题并试着解答。

2.积累“日积月累”中和“疑问”有关的名言。

3.写一个人,注意把印象最深的地方写出来。

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