小学语文四年级下册第一单元质量检测试卷（2015春）
学校班别姓名座号评分。
1、读拼音，写词语。（10分）
shāo wēi wān yán pān dēng é jiǎo tún bù
2、比一比，在组词。（10分）
jìnjuǎnzhēng假（ ）桐（ ）
jǐnjuànzhèng瑕（ ）洞（ ）
3、把下列的词语补充完整，并选择喜欢的一个词语造句。（10+2=12分）
波（ ）壮阔森郁变化。
五（ ）斑斓如镜盘曲。
造句。4、选择恰当的叠词填空。（5分）
清清缓缓渐渐轻轻朵朵
1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。
3盛开的白莲映在（ ）的河水里。
五、我会补充句子。（12分）
1、遥望洞庭山水翠刘禹锡）
2海上明月共潮生。(张若虚)
3、日出江花红胜火白居易）
4、落木千山天远大黄庭坚）
六、我会写句子。（9分）
1、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句。
2、补写句子：这个课室真干净呀，干净得。
3、七月的天山真美。
改为比喻句。
7、我会修改病句。（4分）
1、我们全校老师和班主任都参加了植树劳动。
2、我们要及时改正并发现作业中的错误。
八、把下面的句子排成一段话。（5分）
（ ）当太阳一落山，黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。
（ ）蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息。
（ ）这个时候，人要是从田埂走过，就会听见路两旁扑通扑通的声音。
（ ）但是人们刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆的叫起来了。
（ ）乡村的夏夜，便是蛙的世界。
9、课文精彩回放。（11分）
我攀登过（ ）雄伟的泰山，游览过（ ）似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）
2、给文中加点的字选择正确的意思，打上“√”2分）
险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要。
危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正。
3、这段写出了桂林的山的特点是3分）
4、作者把桂林的山跟和作比较，还运用了。
和的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（4分）
10、快乐读短文，轻松做练习。（14分）
我家的小园。
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、用“__把括号里正确的读音划下来。（4分）
2、在文中找出下列词的近义词。（3分）
强壮（ ）茂密（ ）威风（ ）
3、这篇短文是按照顺序写的。（2分）
4、在文中用“__划出首尾呼应的句子。（2分）
5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（3分）
11、小练笔。（8分）
春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？你能把你喜欢的季节的景色描绘出来吗？请用上适当的修辞手法。
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