第一单元填空。
1、《老师，您好！》
在昨天与今天之间铺设大道 ，在现实和理想之间架起金桥 。啊，教师的事业多么崇高 ！ 古今中外 ，哪个人的成长不浸透着教师的心血 ！
地北天南 ，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳 ！每当看到时代在飞速地前进 ，我心中就涌起感情的波涛 ：老师，您好！
用真理和智慧把人才塑造 ，让春晖和朝霞在心灵闪耀 。啊，教师的事业多么美好 ！ 笔尖飞扬 ，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线 ； 笑语盈盈 ，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗 。
每当看到鲜花在幸福地开放 ，我就情不自禁地衷心祝愿 ：老师，您好！
1.“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
”改成陈述句是： 古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！
2.“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线 ；笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗 。”其中，“春蚕”比喻辛勤的老师 ，“理想的丝线”比喻教师心情劳动的工作成果 ，“甘露”比喻教师付出的心血 。
昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语，诗句中“昨天”指过去的历史。“今天”指现在；“理想”指未来。 “春晖”：
比喻教师的关心和爱护；“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。
2、《但愿人长久》
月亮渐渐西沉 ，透过窗子把银光洒到床前 。苏轼躺在床上， 怎么也睡不着 。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮 ，心里不禁埋怨起来：
无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆 、 这么亮呢 ？·
他转念又想 ：世上本来就是有悲也有欢 、 有离也有合的 ，就像。
天上的月儿有隐也有现 、 有圆也有缺一样， **会十全十美呢！但愿。
美好的感情长留人们心间 ，虽然远隔千里 ， 也能共同拥有这一轮明月 ！
想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多 ，便低声吟诵起来 ：·
人有悲欢合 ， 月有阴晴圆缺 ， 此事古难全 。 但愿人长久 ， 千里共婵娟 ！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“ 世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，**会十全十美呢！”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！
”可以用课文中的“ 但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！ ”来解释。诗句中的“此事”指的是“ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；“婵娟”在词中指美好的月色 。
这些诗句表达了诗人热爱生活、积极奋发的宽大胸怀。
3、《古诗两首》
望洞庭》朝代： 唐作者：刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，**盘里一青螺。
前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样 。
“和”指和谐 。“镜”指铜镜 ，比喻洞庭湖水面 。“镜未磨”：
形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象 。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了**盘，把君山比作了青螺。
峨眉山月歌》朝代： 唐作者： 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。后两句的意思是： 连夜从清溪出发向三峡驶去。
渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺将而下驶向渝州了 。“夜发”指连夜出发 。“下”指顺流而下。
诗中有五处地名是峨眉，平羌，清溪，三峡，渝州 。
4、《秋天》
走在秋天， 秋天的太阳更红更娇 ； 走在秋天， 秋天的空气更甜更好 。
秋风在田野里打滚 ， 秋风在小路上奔跑 ； 秋风抓一把桂子的香气 ， 把夏天的脚印儿轻轻涂掉 ……
稻穗儿熟 ， 蝉声儿消 ， 成熟的向日葵在低头弯腰 ； 野菊花香了田间羊肠小路， 牛儿羊儿都长了肥膘 。
苹果嚷着冷了 ， 要穿红袄 ； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍 。
玉米举着红缨乐了 ， 忘掉一个夏天的烦恼 ； 高粱红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心灵酿造 。
秋风如同柔韧的梳子 ， 把田野梳得井井有条 ； 秋光如同发亮的汗珠， 蓬蓬勃勃在田野上闪耀 。
走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀 ； 捡一片黄叶悄悄地珍藏 ， 秋天永远会向我们微笑。
练习1给下列动物名称加上拼音：
扬子鳄（ yáng zǐ è犀牛（xī niú） 麝（shè）
夸赞别人的成语： 文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人
赞美老师的成语：桃李争妍后继有人十年树木百年树人。
风》朝代： 唐作者： 李峤
解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
苏教版语文四年级上册第一单元
赏诗文会想象。一 单元整体概述。本单元的人文主题是 秋日诗词 包括 老师，您好！但愿人长久 古诗两首 秋天 这四篇课文。这一单元的课文体裁丰富，有诗歌，有历史故事，也有古诗。老师，您好！是一篇抒情性很浓的现代诗歌，用优美的语言赞美了教师工作的崇高和美好，抒发了孩子对教师的感激 热爱之情 但愿人长久 ...
苏教版四年级上册语文第一单元练习
四年级语文上册第一单元过关练习。班级姓名 一 看拼音，写词语。10分 f n n o j n t u ch ng g o p n ch ng gu n sh ng s z o zh o xi q ng lu zhu zhu ng z p o 二 比一比，再组词。8分 桂编睁浸酒。挂偏静侵洒。m im...
苏教版四年级语文上册第一单元练习
第一单元复习 一 组词勇 遍 抱 娃 霞 浸 烦 评 涌 偏 袍 桂 假 侵 项 坪 通 编 泡 洼 累 磨 眉 君 垠 镜 末 渝 螺 麻 媚 群 银 境 未 愉 四 词语搭配。事业 前进铺设大道 阳光 向日蔡创造 一 黄叶 理想 开放塑造人才 汗珠 稻穗儿创设 一 香气。新苗 祝愿涌起波涛 梳子...