四年级语文第一单元试卷
班级： 姓名：
一、卷面分5分。
二、看拼音，写词语。（6分）
1.中秋节的夜晚，家家户户都围坐在桌子前guan shang 着圆月pǐn chá
着月饼，欢度佳节。
2.又一个教师节到了，平凡的教师职业是chóng gāo的。我们的成长。
jìn tòu着教师的心血。 让我们没有fán nǎo ，zhuó zhuàng成长。
三、比一比，再组词。（8分）
桂编睁浸酒。
挂偏静侵洒。
máimjīn
埋磨禁。mánmjìn
四、按要求写词语，再选择词语补充句子。（10分）
1. 含有“人”字的词语。
2. 含有反义的词语：阴晴离合
3. 含有数字的词语：（ 年树木年树人全（ ）美。
4. 含有动植物名称的词语：（ 肠小路争妍。
、人有月有此事古难全。
、人才培养是一项长期的工程，可以说是。
五、选词填空。（4分）
镇静平静。1. 小船行驶在的湖面上。
2. ***没有使用***，面对手术，显得十分。
宽慰安慰快慰。
3. 小明伤心地哭了，作为好朋友，要去他一下。
4. 想到那天发生的那感人一幕，他的心里似乎了许多。
5. 小姑娘看到雪儿在空中自由自在地飞翔，心里感到一阵。
观赏**观察。
6. 昨天，小明和妈妈一起了洞庭湖的水光山色。
7. 科学家说，小朋友要从小养成仔细事物的好习惯。
8.昨天我们一起了一场十分有趣的电影。
六、理解课文内容填空。（7分）
1. 《望洞庭》的前两句是潭面无风镜未磨。这里把比作。
2. 《峨眉山月歌》的全诗是：峨眉山月影入平羌。
向三峡下渝州。这首诗是代大诗人写的，表达了诗人的感情。
3. 走在秋天，秋天的太阳走在秋天，秋天的空气。
4. 解落能开。
七、课内阅读（10分）
1．笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
在上面的诗句中，“春蚕”是指茁壮的新苗”是指
2．但愿人长久，千里共婵娟。
这诗句出自哪位诗人之手婵娟”指这句话的意思是： 。
八、课外阅读（20分）
芭蕉。春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：
“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。
”“那老芭蕉心里一定不好受吧！”老教师深情地望着学生们，肯定地说。
一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1．请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）（2分）
芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？
是啊，老芭蕉太可怜了！
不会，她心里一定很快乐！
唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀！
2．从文中找出下列词语的反义词。（6分）
干燥呆板枯萎（ ）
3．请写出三个描写秋天景色的词语。（3分）
例：秋高气爽。
4．这篇短文是把老师比作把学生比作4分）
5．用“ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。（2分）
6．你认为还可以把你心目中的老师比作什么？ （3分）
九、习作（20分）
秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢？请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。
四年级语文第一学期周周练四
一 基础部分。一 比一比，再组词 斟聆碟嘈。堪领蝶遭 二 词语积累 1 形容讲话吸引人的成语。2 带有动物的成语。三 选择加点字的正确解释，将序号写在括号里。1 清 的解释有 a 液体或气体纯净，没有混杂的东西 b 寂静 c 公正 廉洁 d 清楚 e 清贫 f 单纯。徐悲鸿的生活十分清苦乡村的夜晚到...
四年级语文第一学期周周练一
一 基础部分。1 看拼音把词语补充完整。念d og ng 敬 z 润。衣jn红m 纸 ji 然而止。2 写出近反义词。近义词 感谢流利挚爱。反义词 动听丰富劳累。3 根据课文内容填空。1 这些故事，有如春雨着我。从事文学创作，需要的想象力，在这方面，田老师了我，给我开了窍。2 我听得入了迷，恍如身临...
四年级语文第一学期周练
班级 姓名 学号 一 基础部分 1 准确写出拼音。围剿大夫一步不落 惊愕诡秘堆砌。2 先圈出下面成语中的错别字，在把正确的字依次写在 内 居高林下人声顶沸拔山涉水围追睹截。3 古诗名言积累 三万里河东入海。不破楼兰终不还。4把下面的句子写具体。刺猬偷枣的本领真高明啊。国庆节，大街小巷都洋溢着喜庆的气...