班级姓名。
一看拼音写词语,注意把字写匀称。
bào zhà quē fá tóu rù bì xūyān chén lú yú zèng sòng lú shān二比一比,说说你有什么发现,再组词。
勇( )拼( )缘( )
涌( )屏( )绿( )
三根据意思写出四字词语语。
1. 用来比喻一件事情一件事物的真相,或者是一个人的本来面目。(2. 急走,跑着互相转告。(
3. 欢乐地呼喊,高兴得像雀儿一样跳跃。(4. 不出名;不为人知道。(
四照样子写词语。
天壤之别---别有用心---心安理得---得寸进尺。
代替---愉快---
炮火---五用修改符号改正下面句子中用错的字词标点句子。
1. 爸爸鼓厉我说:“你要好好学习,将来成为祖国有用之才!”
2. 《瀑布》这首诗我读了好几便,几乎差不多背下来了。
六从本单元学过的一个词语中任选一个造句。
七按原文填空。
1. 还没( )先( )好像( )又像( )2. 默写《题西林壁》,著名诗的作者。
八阅读短文,按后面的要求做。
望梅止渴。曹操是古代有名的军事家。
有一回,曹操带着他的军队外出打仗,因为天气干旱,河干了,井也枯了,沿途连一滴水也找不到。士兵门一个个渴得嗓子直冒烟,体力不支,实在走不动了。
行军哪能停下来!再说,停下来就等于活活渴死。这时候曹操想了一个主意,他清了清嗓子,用手指着前方说:“前边有一大片梅树林,结了很多梅子,可以解渴。大家快走啊!”
士兵们听一听有梅子,想到梅子那又酸又甜的滋味,口水一下子流了出来,于是振作起精神继续往前走,终于脱离的危险。
后来,人们常常用这个成语比喻用想象或者虚构的东西来安慰自己或别人。
1. 把文中画线的句子用本单元学过的一个成语表示出来。(2. 根据短文内容,写出“望梅止渴”的意思。
3. 试着写出第二自然段的主要内容。
新语文S版小学语文四年级上册第一单元《单元测试》
1 读拼音,写词语。1 hu j sh n n ji d yu zh n2 h n sh zh zh ku n zh ih n x n3 h o h od n d n xi n d nj l n 2 给下列带点字选择正确的读音。1 着 zh o zhu 迷薄 b b o 荷搜 sh u s u 集 ...
部编版小学语文四年级上册第一单元至第五单元知识点
第一单元。1.观潮 观潮 记叙了作者一次观潮的盛况,写的是 潮来前 潮来时 潮去后 的景象,写出了大潮的 奇特 雄伟 壮观 2.走月亮 走月亮 是一篇洋溢着诗情画意的散文,描绘了一幅 如诗 如梦 如世外田园般 的月景图,体现了 温馨 快乐 幸福 的亲情。3.现代诗二首 秋晚的江上 描写了作者在 一个...
北京版小学四年级上册语文《围魏救赵》教案
教学目标 1 初读课文,扫清文字障碍,理清文章脉络。2 抓住重点,复述故事梗概。3 积累课文中的成语。教学重点 1 学习生字词,联系上下文理解词语。2 把握课文内容,弄清文章线索。教学难点 把握课文内容,弄清文章线索。教学流程 一 谈话导入,激发兴趣。1 引出课题 孩子们,还记得 田忌 的故事吗?里...