班级姓名。
一看拼音写词语，注意把字写匀称。
bào zhà quē fá tóu rù bì xūyān chén lú yú zèng sòng lú shān二比一比，说说你有什么发现，再组词。
勇（ ）拼（ ）缘（ ）
涌（ ）屏（ ）绿（ ）
三根据意思写出四字词语语。
1. 用来比喻一件事情一件事物的真相，或者是一个人的本来面目。（2. 急走，跑着互相转告。（
3. 欢乐地呼喊，高兴得像雀儿一样跳跃。（4. 不出名；不为人知道。（
四照样子写词语。
天壤之别---别有用心---心安理得---得寸进尺。
代替---愉快---
炮火---五用修改符号改正下面句子中用错的字词标点句子。
1． 爸爸鼓厉我说：“你要好好学习，将来成为祖国有用之才！”
2． 《瀑布》这首诗我读了好几便，几乎差不多背下来了。
六从本单元学过的一个词语中任选一个造句。
七按原文填空。
1． 还没（ ）先（ ）好像（ ）又像（ ）2． 默写《题西林壁》，著名诗的作者。
八阅读短文，按后面的要求做。
望梅止渴。曹操是古代有名的军事家。
有一回，曹操带着他的军队外出打仗，因为天气干旱，河干了，井也枯了，沿途连一滴水也找不到。士兵门一个个渴得嗓子直冒烟，体力不支，实在走不动了。
行军哪能停下来！再说，停下来就等于活活渴死。这时候曹操想了一个主意，他清了清嗓子，用手指着前方说：“前边有一大片梅树林，结了很多梅子，可以解渴。大家快走啊！”
士兵们听一听有梅子，想到梅子那又酸又甜的滋味，口水一下子流了出来，于是振作起精神继续往前走，终于脱离的危险。
后来，人们常常用这个成语比喻用想象或者虚构的东西来安慰自己或别人。
1． 把文中画线的句子用本单元学过的一个成语表示出来。（2． 根据短文内容，写出“望梅止渴”的意思。
3． 试着写出第二自然段的主要内容。
新语文S版小学语文四年级上册第一单元《单元测试》
1 读拼音，写词语。1 hu j sh n n ji d yu zh n2 h n sh zh zh ku n zh ih n x n3 h o h od n d n xi n d nj l n 2 给下列带点字选择正确的读音。1 着 zh o zhu 迷薄 b b o 荷搜 sh u s u 集 ...
部编版小学语文四年级上册第一单元至第五单元知识点
第一单元。1.观潮 观潮 记叙了作者一次观潮的盛况，写的是 潮来前 潮来时 潮去后 的景象，写出了大潮的 奇特 雄伟 壮观 2.走月亮 走月亮 是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅 如诗 如梦 如世外田园般 的月景图，体现了 温馨 快乐 幸福 的亲情。3.现代诗二首 秋晚的江上 描写了作者在 一个...
北京版小学四年级上册语文《围魏救赵》教案
教学目标 1 初读课文，扫清文字障碍，理清文章脉络。2 抓住重点，复述故事梗概。3 积累课文中的成语。教学重点 1 学习生字词，联系上下文理解词语。2 把握课文内容，弄清文章线索。教学难点 把握课文内容，弄清文章线索。教学流程 一 谈话导入，激发兴趣。1 引出课题 孩子们，还记得 田忌 的故事吗？里...