1.看拼音，写词语。
2.读一读，选一选。
（1）你答应别人的事，就应该做到。
（2）这数不清的条石，全是靠无数的肩膀抬上来的。
（3）要把这么重的条石抬上山，真是困难重重。
3.火眼金睛，辨字组词。
转隔（ ）砖融（ ）
夫丈（ ）扶仗（ ）
4．写出下列词语的近义词。
盘旋平整呼应。
豌蜒智慧气魄。
5．给加点的字选择正确的解释。
（1）a善，美 b.赞许。
①无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。（
②今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友。（
（2）a村庄 b．驻守。
①今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。（
②因为有关云长屯兵在路上，曹操只得收兵回巢了。（
6．我会加标点。
城墙顶上铺着方砖十分平整像很宽的马路五六匹马可以并行。
7．照样子，写句子。
例：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
长城像。大山像。
8．长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”是因为（ ）
a．气长城有一万多里长。
b．长城建造于科学技术很不发达的古代。
c．长城气势雄伟，构思巧妙，布局合理，体现了我国古代劳动人民的智慧。
9.按课文内容填空。
（1）读了课文，说说长城给你留下了怎样的印象，在括号里填上合适的词。
的长城的长城。
的长城的长城。
(2)远看长城，它像___在___从东头的到西头的嘉峪关，有这两句话主要写长城的。
课内阅读。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地。
抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
10.“凝结”在这段话中的意思是。
就靠”和“才”强调说明当时修筑长城。
11.当时修筑长城遇到很多困难：
课外阅读。大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。
推开门一看，呵！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都盖上了一层白茫茫的厚雪。
极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地抖落下来。
玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
12．作者把随风飘扬的雪比作了。
13．照样子写词语。
白茫茫。亮晶晶。
14．用“——画出从整体上描写雪景美的句子。
15．这段话是按由到的顺序写的。
16.这段话表达了作者怎样的感情？
答案：1.略。
2.略。3.略。
4．盘绕平坦招应曲折机智气势。
5．（1）①b ②a （2）①a ②b
7.略。8．c
9.略。10.形成，集成困难多、难度大。
11．（1）条石多、重。
2）没有先进的运输、吊装机械。
3）建在陡峭的山岭上。
12．彩虹。
13.略。14．推开门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都盖上了一层白茫的厚雪。
15．远近。
16．表达了作者对雪的喜爱和赞美之情。
人教版四年级上册语文17 长城同步练习 附答案
17.长城。基础区。一 看拼音写词语。p n xu n ch n zhu n ji n b n h y n w n y n zh hu b o l i t n b n n n ji ch n qi n 二 比一比，组词。蜿 蜓 凝 垒 峭 婉 蜒 疑 磊 俏 三 给加点的字选择正确的解释。美好 赞许...
语文人教版四年级上册长城同步练习
四年级上册语文第17课 长城 课练习题。一 带着问题来读书。1 长城东起西至全长公里，所以又称。2 作者远看长城，突出了它的近看长城，突出了它的。3课文第4自然段起的作用。a总结全文 b联想升华。二 读短文，按要求回答问题。从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上是用和城砖筑...
四年级语文上册17 长城同步练习新人教版
基础训练。一 读拼音，写汉字。ji 峪关气p ch n o zh hu d zh n b o l i 二 比一比，组成词。宗 砖 魂 峻 隔 崇 传 魄 俊 融 膀 旋 陡 傍 族 徒 三 想一想，填上合适的词。的长城 的奇迹 的山岭。四 选择合适的词语填入括号里。扶着站在想起踏着。1 长城上，脚下...