21 大自然的声音。
课后作业。基础积累大巩固。
一、用“√”画出正确的汉字。
演（凑奏） 感（爱受） （击缶）败。
钢（瑟琴） （敲搞）门 （邀激）动。
二、先辨字，再组词。
滴场鸣 摘扬呜
阅读能力大提升。
三、重点段落品析。
水，也是大自然的**家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的**会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.这个自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出。
2.找出文中表示声音的词语。
思维创新大拓展。
四、你还听到过哪些大自然的美妙的声音？写几句。
青蛙是大自然的歌手
二、水滴一场鸣叫摘取扬头呜呼。
三、1.水，也是大自然的**。
2.滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺哗啦啦。
四、略。
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