三年级一课一练

发布 2024-03-04 01:15:09 阅读 7429

18爱迪生孵小鸡姓名。

一、读拼音写词语:

nǎo jīndànkéshǎjìnlínjūfūdàn

二、给下面的句子加标点:

1、爱迪生问□□这是什么□□

2、□母鸡不是在下蛋□是怕蛋着凉□□妈妈告诉爱迪生□

3、□妈妈□□爱迪生瞪着眼睛问□□蛋也跟人一样□会着凉吗□□

三、填上表示声音的词:

1、爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来,就地叫着去赶它。

2有人在敲门。

3、小鸟地叫个不停。

4火车一声长鸣,钻进了山洞。

5母鸡不停地叫着。

6、从远处传来鸭子的叫声。

四、多音字组词:

和hé( 壳ké( 着zhuó(

huo( )qiào( )zháo( )

好hǎo( )劲jìn( )

hào( )jìng( )

五、把句子补充完整:

!)教室里很安静,连同学们均匀的呼吸声都能听清。

2)湖面十分平静。

3)天气很热。

六、加部首组词:

孚()(由()(娄()(

七、课内阅读:

妈妈笑起来了,告诉爱迪生,母鸡是在孵蛋呢。母鸡用自己的身子盖在蛋上,蛋就暖和了,蛋里面就会长出小嘴,长出小脚,长出羽毛,变成小鸡,最后,“笃笃笃!”啄破了蛋壳,小鸡就从蛋壳里钻出来了。

爱迪生听了妈妈的话,就跑开了。过了一个钟头,又过了一个钟头,妈妈没有看到爱迪生,心里多着急啊!爸爸心里也很着急,东找西找,啊,原来爱迪生跑到邻居家里去了。

他用柴草做了一个窝,里面放了许多蛋,学着母鸡的样子,正蹲着孵小鸡呢!

1、写出下列词语的近义词:

着急傻劲( )

2、用“——画出爱迪生孵小鸡的句子。并找出这句话中的动词。

3、爱迪生是个发明家,你知道他还发明了什么东西?

4、妈妈的话让爱迪生知道了蛋___了,蛋里面就会。

牛顿在暴风雨中姓名。

一、看拼音写词语:

hǎn jiànfàn lànjīng huāngxīn gān qíng yuàn

yánjiūbào fēng yǔkuáng fēngdǎrǎodǒu péng

二、圈出正确的读音。

称赞(cēngchēng)惊喜(jīngjīn)扎实(zhāzā)喝彩(hè hē)

三、给带点字选择正确的解释。

1,硬是( )过硬( )能力强②勉强。

2,毕生( )毕业( )完结②全,完全。

3,甘甜( )心甘情愿()①跟"苦"相对②自愿,乐意。

服气( )水土不服()①习惯,适应②信服,顺从。

1、今年圣诞节真热闹。

2、湖水真清澈啊。

3、城市里的高楼大厦真多。

四、课内阅读:

牛顿在暴风雨中(节选)

牛顿的头发被狂风吹得乱(蓬蓬篷篷 )的,( 浑混)身都被雨水淋湿了。

他(像向 )个疯子般不停地在风中向上跳着,身子有时候(向像)着风,有时候背着风。每跳一次,他都测量一下落点与起点之间的距离,用石块刻在墙上。有几次他一起跳就用双手把斗(蓬篷 )往两边撑开,样子就像一只蝙蝠。

牛顿真的疯了吗不!这么大的狂风他从没见过。他很想知道这强大的风究竟有多大的力气,能把他刮多远他要了解风力。

妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,东走走,西转转地寻找牛顿,终于在空旷的后院找着了。

风一阵一阵地刮,牛顿一次一次地跳。妈妈看着看着,明白了是怎么回事。她没有打扰牛顿,自个儿悄悄地回家去了。他想:这孩子这么爱研究,还是让他上中学去吧,学校的研究条件好些。

1、划去括号内不正确的字。

2、摘抄文中的一句比喻句:

3、选择合适的义项填空:

力”的解释有:①力量,能力。 ②特指体力③尽力,努力。

四肢无力()力争上游()了解风力()

4、填上合适的词。

)的头发()的狂风空旷的()罕见的()

5、填空。牛顿像个疯子般不停地在风中向上跳,这是因为。

妈妈自个儿悄悄地回家去是因为。

6、照样子写句子。

例:妈妈寻找牛顿。妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,东走走,西转转地寻找牛顿。

1)小明思考问题。

2)爷爷看报纸。

7、用“”划出写牛顿在暴风雨中怎么做的句子。

用“”划出他为什么这样做的句子。

20、少年王勃姓名。

一、看拼音,写词语:

lóu gédūdutàn wàngpāiàn jiào jué

wén zhāngyěyāqìnghèxiōng yǒu chéng zhú

二、选字填空:

再在。)见()家()三现()

幸辛。)福( )苦 ( 勤 ()运。

三、根据提示,写出与“看”有关的词语:

向四周看()向上看()

盯着看()向远处看()向下看()

二、组词。昌()披()章()

唱()波()意()

宴()序()阁()

安()予()问()

三、你能给加点的字选择正确的读音吗?

少年(shǎoshào)少数(shǎoshào)

都督(dūdōu)都有(dūdōu)

四、按要求变换句子,并且不改变原句的意思:

1、这种精神值得我们好好学习。(改为反问句)

2、孔子学问渊博。孔子品德高尚。(用关联词把两个句子连成一句)

3、儿子拎过妈妈手中的水桶。(改为“把”字句)

4、春风把冰雪吹化了。(改为“被”字句)

五、课内阅读:

这时王勃正站在窗前,凝望江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

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