7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。
8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。
9、读了短文，你是怎样理解“美丽”的？课文中的美丽表现在哪些方面？
二）居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。
1、“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？
2、找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。
3、文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解的。
4、这一段主要写了什么内容？
十一、《真理诞生于一百个问号之后》阅读练习：
一）有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身也是真理。
纵观千百年采的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很注重从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根溯源，终于把“？”拉直，变成“！”找到了真理。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1、本文的中心论点是。
2、第二自然段：从（ ）的现象中看出问题，不断（ ）不断（ ）追根求源，最后把“__拉直变成找到了真理。
3、文中举了三个例子。
4、见微知著的含义是：（
5、本文谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？
6、第2段中加点的“发现者”与“创立者”的位置不能互换，为什么？
7、第2段中画直线的句子的含义是什么？
8、议**常用的论证方法有：（
a．例证法 b．引证法 c．对比论证法 d．比喻论证法。
9、这段文字中画“ ”的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应，这个词是。
10、语句中“？”指指。
11、“科学史上，这样的事例还有很多？”在这句话中，“这样的事”是指怎样的事？请列举两个类似的事例。
12、 “看得多了，不以为奇。”可用文中的一词概括。
13、写出下面词语的近义词。 敏锐（ ）普通（ ）
14、“结果证明谢皮罗的结论完全正确。”“结论”在文中指什么？请用“ ”画出有关的语句。
15、你觉得谢皮罗教授是个怎样的人？谢皮罗教授的“？”是什么？“！又是什么？
16、读了这个片段后，你一定也有感受，请把你的感受写下来。
人教版六年级下册语文课内阅读训练
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六年级下册语文课内阅读试题
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