一、（1）选择正确的读音画“√”
教诲huǐ（）huì（）爱憎zēnɡ（）znɡ（喝彩hè（）h（）
语重心长zhǎnɡ（）chánɡ（）鸿鹄hào（）hú（）尽管jǐn（）jìn（）
2）读拼音，写词语。
nuó yí kū wěi yōu ykǎo yàn
kuáng fēng bào yzhuān xīn zhì zhì
二、多音字组词。
jinánqiǎn
夹难强恶。jinànjiàn
三、根据读音在括号里填上恰当的词语。
liáo亮草乱阔。
qiān移虚名挂。
四、选择正确的字填在横线上。
(即既然 __使立将
(竞竟赛 __然 __争必__
五、查字典知识填空。
“载”用部首查字法先查部，再查画，用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。“载”字典中的解释有①年；②记在书报上；③用交通工具装；④充满。下列词语中的“载”各是什么意思？
请填序号。
怨声载道()满载而归()三年五载()登载要闻()
六、把下列词语补充完整。
）无虚席专心致生机 （ 七八（ ）
无（ ）无故语重心（ ）万象灯（ ）彩。
七、(一)、根据意思写出恰当的词语。
1.形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。
2.事先没有想到。
3. 指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
4. 言辞恳切、情意深长。
（二）、解释句中带点字的意思。
①使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
使诲之。②虽与之俱学，弗若之矣。
俱弗若。③我以日始出时去人近，而日中时远也。
以去日中。④孰为汝多知乎？
孰知。八、下列句子分别使用了什么修辞手法？
1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗。
4）全场响起了暴风雨般的掌声。
5）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
(6)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
(7) 但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢。
(8)为是其智弗若与？曰：非然也。
九、课文填空：
1）《两小儿辩日》中两小儿各执一词：一儿的观点是理由是另一儿的观点是理由是针对两小儿的说法， 孔子也以上原文填空）从中你想到了什么？ 。
2）通过朗诵对朝写的《明日歌》，我明白了。
3）《桃花心木》一文告诉我们：人和树一样，都必须能经得起。
要锻炼出。4）读了成语故事《邯郸学步》之后，我懂得了。
请你再写出二个成语故事。
5孰能无惑？
6）一鼓作气。
7）甘瓜苦蒂。
8）种树者必培其根。
10观千剑而后识器。
11)于是——洗手的时候，日子从吃饭的时候，日子从默默时，便从我觉察他了，伸出手遮挽时，他又从天黑时，我躺在床上，他便从。
12）《匆匆》是一篇 （体裁），作者是现代作家文章紧紧围绕二字，细腻地刻画了表达了作者对感到和的复杂心情。告诉我们：
十、课内语段练习：
桃花心木》节选。
种树人语重心长地说：“（我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（）会养成依赖的心，根（）会浮在地表上，无法深入地下，（）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（）会一吹就倒。
”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号内填入恰当的关联词。
2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为。
3、用波浪线划出以上语段中能体现本文中心的句子，并结合实际说说自己的理解。
十。一、阅读短文，完成练习。
巴尔扎克的时间表。
“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的，请你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
读过朱自清散文《匆匆》的人，大都有一种怅然若失的感受。是啊，岁月的脚步是那么匆忙，毫不顾惜你的感慨和嗟叹。正因如此，那些有进取心、有紧迫感的人们，总是把时间抓得死死的，一时一刻也不敢懈怠。
让我们来看一看法国作家巴尔扎克的时间表吧：
8：00~17：00除早午餐外，校对修改作品清样。
17：00~20：00晚餐之后外出办理出版事务，或走访一位贵夫人，或进古玩店过把瘾——寻觅一件珍贵的摆设或一幅古画。
20：00就寝。
00：00~8：00写作，夜半准时起床，一直写到天亮。
这位每天只睡4小时、身高不足1．6米的文学巨匠，摒弃了巴黎的繁华和喧嚣，一个人静夜独坐，手握鹅毛笔管，蘸着心血和灵感，写了96部**，演绎了一部《人间喜剧》。热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品却使他流芳百世。
当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时，他是决不会爬行的。嘀嗒，嘀嗒，在时钟冷漠单调的声音里，你感受到一种驱使自己的力量了吗？那么你是飞翔呢，还是爬行？
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